ObiBellaObiBella

Liebe Isabella, vielen Dank für den Hinweis! Das war tatsächlich ein Versehen. Ich habe die Englischen Schilder kopiert und dabei das "c" nicht in ein "k" umgewandelt. War Betriebsblind. Das tut mir leid. Hab es soeben korrigiert. Schick mir doch gern ne PN auf Insta und ich schicke dir die korrekte Canva Version zu :)

Ich gebe dir absolut Recht, dass es einen riesigen Unterschied gibt, zwischen Materialien, die man für den eigenen Unterricht erstellt und dann hochlädt und Materialien, die nur für Eduki erstellt wurden. Zum einen haben erstere für einen persönlich schon mal insofern einen Wert, als das man sie ja wirklich nutzt. Selbst, wenn sie sich nicht wirklich verkaufen, kommt einem die investierte Zeit also nicht verschwendet vor. Wobei man aber auch das etwas relativieren muss, denn in der Regel kann man die Materialien ja nicht einfach nur hochladen, sondern man muss noch eine Erklärung oder ähnliches hinzufügen. Es hat aber auch den Effekt, dass man wahrscheinlicher irgendwann noch mal etwas daran verändern oder verbessern wird, denn während dem Unterrichten fallen einem ja doch immer mal Kleinigkeiten am Material auf, die optimiert werden könnten. Dass man aber damit nicht mit Verlagen oder Vollzeit-Material-Erstellern mithalten kann, ist natürlich auch klar. Bezüglich der 30 bis 50 Euro: Vielen Dank, dass du hier deine eigenen Erfahrungen mit mir/uns teilst. Es ist echt interessant zu wissen, wie es bei anderen so läuft. Ich glaube, es ist einfach hauptsächlich eine Frage der Erwartungen. 50 Euro (so „nebenbei“) im Monat zu bekommen, ist ja eigentlich auch schon echt ganz nett und wenn man sich nicht vergleichen würde, könnte man sich sicherlich auch viel mehr darüber freuen. Außerdem muss man sich (glaube ich) auch manchmal noch mal klar machen, was eigentlich dahinter steckt…Nämlich dass doch so einige Personen JEDEN Monat bereit sind Geld zu investieren, um mit „deinen“ Materialien zu arbeiten und das (fast) jede dieser Entscheidungen bestimmt gut überlegt war. Tja…Man kann eben alles aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchten.