11 Materialien
Bestseller
16 Seiten
Dieses Materialpaket umfasst eine fertig ausgearbeitete Unterrichtseinheit zum Thema „Globalisierung - eine vernetzte Welt". Folgende inhaltliche Schwerpunkte wurden gesetzt:
Zu jedem Thema wurde eine Übersicht, wodurch sich diese Erdkundestunden ohne hohen Zeitaufwand planen, gestalten und durchführen lassen. Lösungen zur Selbstkontrolle sind enthalten. Bei der Konzeption des Materials wurde großen Wert auf abwechslungsreiche und motivierende Aufgabenstellungen gelegt.
Viel Spaß,
@HerrMattenwagen (Autorenseite)
Hallo zusammen,Dieses Material umfasst eine fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunde zum Thema "Noch Dorf oder schon Stadt? Das Beispiel Herbern, NRW"Übersicht der Unterrichtseinheit -> Materialpaket "Stadt/Land"Aufbau der Unterrichtsreihe:1. AB Das Leben in der Stadt Daseinsgrundfunktionen2. AB Das tägliche Pendeln – Stadt/Umland3. AB Noch Dorf oder schon Stadt? Das Beispiel Herbern4. AB Die ungleiche Verteilung der Bevölkerung – Die Bevölkerungsdichte(Es können einzelne Arbeitsblätter unabhängig von der Unterrichtsreihe thematisiert werden)Informationstexte, Aufgaben, Bilder und Fallbeispiele sind vorhanden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Hallo zusammen,Dieses Material umfasst eine fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunde zum Thema "Die ungleiche Verteilung der Bevölkerung – Die Bevölkerungsdichte"Übersicht der Unterrichtseinheit -> Materialpaket "Stadt/Land"Aufbau der Unterrichtsreihe:1. AB Das Leben in der Stadt Daseinsgrundfunktionen2. AB Das tägliche Pendeln – Stadt/Umland3. AB Noch Dorf oder schon Stadt? Das Beispiel Herbern4. AB Die ungleiche Verteilung der Bevölkerung – Die Bevölkerungsdichte(Es können einzelne Arbeitsblätter unabhängig von der Unterrichtsreihe thematisiert werden)Informationstexte, Aufgaben, Bilder und Fallbeispiele sind vorhanden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Hallo zusammen,Dieses Material umfasst eine fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunde zum Thema "Das tägliche Pendeln – Stadt/Umland".Bei dem Material geht es um die Stadt als Magnet. Durch die hohe Anziehungskraft pendeln tagtäglich viele Personen in eine Großstadt.Anhand der Stadt Köln werden die Gründe für das Pendeln analysiert und beschrieben. Auch wird die Stadt-Umland-Beziehung thematisiert.Übersicht der Unterrichtseinheit -> Materialpaket "Stadt/Land"Aufbau der Unterrichtsreihe:1. AB Das Leben in der Stadt Daseinsgrundfunktionen2. AB Das tägliche Pendeln – Stadt/Umland3. AB Noch Dorf oder schon Stadt? Das Beispiel Herbern4. AB Die ungleiche Verteilung der Bevölkerung – Die Bevölkerungsdichte(Es können einzelne Arbeitsblätter unabhängig von der Unterrichtsreihe thematisiert werden)Informationstexte, Aufgaben, Bilder und Fallbeispiele sind vorhanden.Bei dem Material geht es um die Stadt als Magnet. Durch die hohe Anziehungskraft pendeln tagtäglich viele Personen in eine Großstadt.Anhand der Stadt Köln werden die Gründe für das Pendeln analysiert und beschrieben. Auch wird die Stadt-Umland-Beziehung thematisiert.Viel Spaß :)
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Hallo zusammen,Dieses Material umfasst eine fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunde zum Thema "Leben in der Stadt." Es geht primär um die Daseinsgrundfunktionen.Übersicht der Unterrichtseinheit -> Materialpaket "Stadt/Land"Aufbau der Unterrichtsreihe:1. AB Das Leben in der Stadt Daseinsgrundfunktionen2. AB Das tägliche Pendeln – Stadt/Umland3. AB Noch Dorf oder schon Stadt? Das Beispiel Herbern4. AB Die ungleiche Verteilung der Bevölkerung – Die Bevölkerungsdichte(Es können einzelne Arbeitsblätter unabhängig von der Unterrichtsreihe thematisiert werden)Informationstexte, Aufgaben, Bilder und Fallbeispiele sind vorhanden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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