Hallo zusammen,

zu meinem großen Unterrichtsbesuch (GUB) habe ich im Fach Biologie zum Thema "Eine Rätselgeschichte zum intermediären Erbgang" einen großen Unterrichtsentwurf geschrieben. 

Neben den einzelnen Analysen (Sach-, Didaktische- und Methodische Analyse) befindet sich das Quellenverzeichnis, der Verlaufsplan sowie der gesamte Anhang mit den Arbeitsblättern, der Präsentation und möglichen Schülerergebnissen. 

Der Entwurf steht euch als PDF und Doc zur Verfügung. 

Als Unterrichtsmethode habe ich mich für das Lerntempoduett entschieden. Somit schaffte ich eine innere Differenzierung, bei der SuS entsprechend ihrer Leistungsstärke mit ihren Mitschüler/innen arbeiten konnten (s. didakt. Analyse).

In der Unterrichtseinheit habe ich den Fächer von Emma Sonnenberg verwendet. 

Rückmeldung: Rätselgeschichte sehr gut gelungen, schüleraktivierende Hinführung, kooperative und intensive Erarbeitungsphase, Methode erfordert Bereitschaft der SuS, Frage zur Gliederung

Viel Spaß wünscht euch

Euer Islamic Teacher