Texte verfassen in der Grundschule

Erinnerungsbuch zur Reflexion der Sommerferien Das Material eignet sich für den Deutsch- und/oder DaZ-Unterricht in der 2. und 3. Klasse. Die Kinder können damit ein Heftchen / Büchlein über ihre Sommerferien erstellen. Es dient nicht nur dem Austausch über Erlebtes, sondern kann auch das Schreiben erster Erlebniserzählungen anbahnen. Die freien Felder über den Zeilen können von den Kindern selbst gestaltet werden, indem sie selbst Bilder malen oder hinein kleben. Im Material sind außerdem 12 verschiedene Hintergründe enthalten. Diese können eingeklebt und anschließend noch gestaltet werden, so dass zusammen mit dem Text am Ende ein ganz persönliches Erinnerungsbuch entsteht.Viele weitere Unterrichtsmaterialien für den Bereich „Texte verfassen“ findest du: H I E R ! #sommerferien #reflexion #erinnerungsbuch #schuljahresanfang #schuljahresbeginn #schulstart 

Klassenstufen: 2-3. Klasse

BildergeschichtenBildergeschichten sind eine gute Möglichkeit, erste Texte zu verfassen, da durch die Bilder ein roter Faden vorgegeben ist.Das Material enthält:5 Bildergeschichten mit Arbeitsblättern und Bildern zum EinklebenTafelmaterial zu den 5 BildergeschichtenÜbungsheftchen mit Vorübungen zum Aufbau von Bildergeschichten, zum Sammeln von abwechslungsreichen Satzanfängen und zu den Wortfeldern "gehen" und "sagen"BewertungsbogenWeitere Materialien für den Aufsatzunterricht findest du in meinem großen Paket "Texte verfassen": H I E R !#bildergeschichten#grundschule

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Freies Schreiben im WinterGründe für das freie SchreibenDas freie Schreiben fördert nicht nur die Schreibfreude, die Kreativität und die sprachlichen Fähigkeiten, es lässt sich auch gut nutzen, um im Bereich Rechtschreibförderung - von eigenen Texten ausgehend - an individuellen Fehlerschwerpunkten zu arbeiten (vergleiche hierzu die Literatur von Beate Leßmann).Das Material enthält:- Bildkarten- Impulskärtchen- SchmuckblätterEinsatzmöglichkeiten des MaterialsDas Material eignet sich ab Ende der 1.Klasse für alle Grundschulklassen und auch für jahrgangsgemischte Gruppen (Jami). Es lässt sich auch gut in der Schreibzeit einsetzen. Je nach Lerngruppe, Lernstand und Organisation sind verschiedene Vorgehensweisen denkbar:Bildkarten als Gesprächsanlass – anschließend darf jeder frei schreibenDie Impulskärtchen können als Hilfestellung für alle an der Tafel gesammelt werden, sie können aber auch nur einzelnen Kinder angeboten werden (zB wenn sie selbst keine Ideen haben)Einzelne Impulskärtchen können herausgesucht und als verbindliches Thema gegeben werden. Ebenso könnte jedes Kind ein Kärtchen ziehen und dann zu diesem schreiben.Die Bildkarten (mit oder ohne Impulskärtchen) können in der Schreibecke zusätzlich zu anderem Material als freie Wahlmöglichkeit angeboten werden. Weiteres Unterrichtsmaterial zum kreativen Schreiben findest du: H I E R !#winter#winterbeieduki

Klassenstufen: 2-3. Klasse

In der 2. Klasse bietet es sich als  Aufsatzthema an, Weihnachtsplätzchen zu beschreiben. In der Jami-Klasse könnten die Erstklässler zu den Plätzchen erste Worte schreiben. Somit lässt sich das Thema auch gut in der jahrgangsgemischten Klasse einsetzen.Kriterien für diese ersten Texte könnten sein:wir beschreiben die Form und die Verzierung / FarbenSatzanfänge schreiben wir großam Satzende setzen wir einen Punktwir benutzen abwechslungsreiche SatzanfängeIm Material enthalten:Handreichung zum Einsatz in der GrundschuleBild und kurze Geschichte zum Einstieg12 Vorlagen mit verschiedenen Plätzchen / Lebkuchenmännern zum Einkleben, Bemalen und Beschreibeneinfacher BewertungsbogenTafelmaterial: Bild- und WortkartenDieses und weitere tolle Unterrichtsmaterialien für den Aufsatzunterricht in der Grundschule findest du auch in meinem großen, wachsenden Paket: Texte verfassen

Klassenstufen: 1-2. Klasse