Мета:

Формування в учнів навичок протидії булінгу, розвиток емпатії та створення безпечного середовища в школі.

Завдання:

1. Навчити розпізнавати булінг та відрізняти його від конфліктів.

2. Показати алгоритми дій для жертв, свідків і навіть агресорів.

3. Розвинути впевненість у себе та підтримку в колективі.

Формат:

• Тривалість: 1 година 30 хвилин.

• Методи: Інтерактивні вправи (рольові ігри, обговорення ситуацій), міні-лекція, рефлексія.

Очікувані результати:

• Учні зможуть ідентифікувати булінг і використовувати техніки протидії.

• Зменшиться кількість пасивних свідків — більше дітей наважаться допомагати.

• У класі зросте довіра до вчителів і служб допомоги.