9 หน้า
191 หน้า






การ์ดอาหารชุดสุดคุ้มสำหรับสอนหรือทบทวนหัวข้อ ขยายคำศัพท์ และเพิ่มทักษะทางภาษาของนักเรียน นอกจากนี้ยังเหมาะสำหรับการเจาะลึกรูปแบบไวยากรณ์ต่างๆ รวมแฟลชการ์ดที่ลงนามและสองด้านจำนวน 172 คู่ (มีไฟล์ PDF สองไฟล์ในชุด)
ในชุดประกอบด้วย: เครื่องดื่ม อาหารเรียกน้ำย่อย ของว่าง ของหวาน ผลไม้ ผัก เบเกอรี่ ธัญพืช เครื่องเทศ ผลิตภัณฑ์นม พืชพรรณ และของอื่นๆ (รายการคำศัพท์ในหน้า 6)
วิธีใช้:
- เป็นตัวแทนและศึกษาคำศัพท์ใหม่
- แสดงบทสนทนาและบทบาทสมมติต่างๆ ตามหัวข้อ (เช่น พูดคุยเกี่ยวกับรสนิยมที่ชอบ ไปช้อปปิ้ง ทำอาหาร รับประทานอาหารนอกบ้าน อาหารเพื่อสุขภาพและไม่ดีต่อสุขภาพ ฯลฯ);
- เล่นเกมเรียงลำดับโดยแบ่งไพ่ออกเป็นบางหมวดหมู่ (หวาน ขม เผ็ด ดีต่อสุขภาพ ไม่ดีต่อสุขภาพ);
- พูดคุยเกี่ยวกับอาหารจานโปรดและสูตรอาหารของพวกเขา สร้างสูตรอาหารใหม่
- ทำโปรเจ็กต์ต่างๆ (เช่น เมนูสำหรับงานเลี้ยงวันเกิด โต๊ะคริสต์มาส/ฮาโลวีนหรือวันขอบคุณพระเจ้าแบบดั้งเดิม เมนูในร้านอาหารราคาแพง ร้านกาแฟฟาสต์ฟู้ด อาหารอิตาเลียน ฯลฯ);
- เพิ่ม CLIL ในชั้นเรียนของคุณโดยนำเสนอข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ต่างๆ รสชาติของผลิตภัณฑ์ ใช้ในมื้ออาหาร อย่างไร และผลิตจากอะไร ฯลฯ;
- ทำสมุดแล็ปท็อปหรือสมุดบันทึกแบบโต้ตอบในห้องเรียน โดยพิมพ์การ์ดขนาดเล็กลงเพื่อให้นักเรียนตัดออกมาวางในสมุดลอกเลียนแบบ
- ใช้เป็นของตกแต่งในห้องเรียน
- เล่นเกมแฟลชการ์ดจำนวนมากกับนักเรียนของคุณเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์ได้อย่างง่ายดายด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีส่วนร่วม
เกมแฟลชการ์ด:
· ฟัง ชี้และพูด วางแฟลชการ์ดหรือวัตถุสำหรับคำศัพท์สำคัญไว้รอบๆ ห้องเรียน พูดคำศัพท์ออกมา เด็ก ๆ ชี้ไปยังคำศัพท์ที่ถูกต้อง บัตรคำศัพท์หรือวัตถุ อีกวิธีหนึ่งคือเล่นบทสวดโดยใช้คำศัพท์เป้าหมายแล้วเด็ก ๆ จะชี้หรือสัมผัสการ์ดที่ถูกต้องเมื่อได้ยินคำนั้น ตอนนี้ชี้ไปที่บัตรคำศัพท์ทีละคนเด็ก ๆ จะต้องพูดคำศัพท์ ตัวเลือก: อธิบายตำแหน่งของ การ์ด เช่น อยู่ข้างหน้าต่าง นี่คืออะไร เด็กๆ ก็พูดคำนั้น
· มีอะไรหายไป? วางแฟลชการ์ดจำนวนหนึ่ง (6-8) ลงบนโต๊ะ (หรือพื้น) หงายขึ้นเพื่อให้ผู้เล่นทุกคนมองเห็น ให้ถูกต้อง นักเรียนดูไพ่โดยพยายามจำให้ได้มากที่สุด ขอให้หลับตา แล้วหยิบไพ่ออกมาหนึ่งใบ (หรือมากกว่านั้น) ถามว่า ขาดอะไรไป ต้องตั้งชื่อไพ่ที่หายไป นักเรียนที่ทำก่อน ได้แต้มหรือไปเอาไพ่ใบอื่นออกไป ตัวเลือก: เพื่อให้เกมยากขึ้นให้เพิ่มไพ่ใหม่จากชุดคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องในแต่ละครั้งหรือเอาไพ่มากกว่าหนึ่งใบออก เพื่อให้เกมมีประสิทธิภาพมากขึ้นและลดการพูดของครู เวลา แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ และมอบการ์ดคำศัพท์ที่คุณต้องการให้พวกเขาเรียนรู้หรือแก้ไข
· เกมความจำพิมพ์แฟลชการ์ดสองชุด วางการ์ดทั้งหมดคว่ำหน้าลงบนพื้น (หรือโต๊ะ) กำหนดลำดับของผู้เล่นใน เกม เด็ก ๆ ผลัดกันเปิดไพ่สองใบแล้วตั้งชื่อ หากตรงกัน ผู้เล่นจะเก็บไพ่ไว้และไปอีกครั้ง หากไม่ไพ่ก็จะถูกหงายอีกครั้งและเด็กอีกคนไป เมื่อจบเกมคุณ สามารถขอให้เด็กๆ สร้างประโยคสั้นๆ โดยใช้ไวยากรณ์และคำศัพท์เป้าหมายโดยใช้การ์ดที่พวกเขาได้รับ
อ่านเกมเพิ่มเติมในไฟล์~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~< /p>
⭐ คุณอาจสนใจ:
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
♥ ติดตามเราเพื่อดูสิ่งใหม่ล่าสุดของเรา และการใช้งานจริงของการพิมพ์: TPT, FACEBOOK, INSTAGRAM, PINTEREST, VK


การให้คะแนนและความคิดเห็น