116 Pagini
183 Pagini
100 Pagini





⚠️ ATENȚIE: Aceasta nu este o simplă carte. Este un SISTEM PROFESIONAL COMPLET pentru lucrul cu copiii cu CES.
Dacă ești educatoare, învățător, profesor de sprijin sau student la Pedagogie și te-ai simțit vreodată copleșit(ă) de nevoile diverse ale copiilor din clasă, acest ghid a fost scris pentru tine.
DE CE ESTE DIFERIT DE ORICE ALTĂ CARTE?
Pentru că nu este teoretic. Este 100% PRACTIC. Fiecare pagină rezolvă o problemă reală, pe care ai întâlnit-o deja la catedră.
CE CONȚINE CELE 433 DE PAGINI:
✅19 CAPITOLE COMPLETEcare acoperă TOT ce ai nevoie:
Fundamentele educației incluzive (legislație, UDL, echipa multidisciplinară)
Toate categoriile de CES explicate pe înțelesul tău (dislexie, ADHD, autism, dizabilități intelectuale, senzoriale, motorii, supradotare)
Sistemul complet de intervenție (observație, evaluare, PEI, adaptări curriculare, managementul clasei, evaluare incluzivă)
Profilul profesorului incluziv și prevenirea epuizării
✅PESTE 100 DE INSTRUMENTE GATA DE UTILIZARE (TOOLBOX):
Fișe de observație și checklist-uri
Modele de PEI și PIP completate
Planuri de activitate și lecții adaptate (grădiniță + primar)
Dialoguri-model cu părinții și directorul
Jocuri educaționale, senzoriale, de atenție și autoreglare
Rutine vizuale, cartonașe, flashcard-uri
Infografice, hărți mentale, flowchart-uri
Rubrici de evaluare și fișe de progres
Șabloane, formulare și postere printabile
✅PENTRU FIECARE CAPITOL:
Exemple concrete din grădiniță
Exemple concrete din ciclul primar
Studii de caz reale
Greșeli frecvente și cum le eviți
Mituri demontate cu dovezi științifice
Întrebări frecvente cu răspunsuri directe
✅BAZAT PE DOVEZI, ANCORAT ÎN REALITATEA DIN ROMÂNIA:
Legislație românească actualizată
Standarde UNESCO, OECD, UNICEF, OMS
Proceduri CJRAE explicate pas cu pas
Terminologie aliniată la DSM-5-TR și ICD-11
CINE SUNT AUTORII?
O echipă multidisciplinară de elită formată din: profesor universitar în Științele Educației, cercetător în educație incluzivă, psihopedagog, psiholog școlar, logoped, profesor de sprijin, expert în curriculum, expert în design instrucțional, specialist în accesibilitate și UDL, graphic learning designer și editor senior.
PENTRU CINE ESTE ACEST GHID?
✔️ Educatoare și învățători
✔️ Profesori din ciclul primar
✔️ Profesori de sprijin și itineranți
✔️ Profesori debutanți
✔️ Studenți la Pedagogie și Psihopedagogie Specială
✔️ Directori de școli și grădinițe
✔️ Formatori și mentori
CE VEI PUTEA FACE DUPĂ CE PARCURGI ACEASTĂ CARTE:
🔹 Să identifici corect și timpuriu un copil cu potențiale CES
🔹 Să colaborezi eficient cu echipa multidisciplinară și cu familia
🔹 Să elaborezi un PEI funcțional, nu doar birocratic
🔹 Să adaptezi lecțiile și evaluările pentru orice tip de CES
🔹 Să creezi o clasă cu adevărat incluzivă, unde fiecare copil aparține
🔹 Să folosești peste 100 de instrumente concrete, fără a mai pierde ore căutând resurse
VOLUMUL I face parte dintr-o serie profesională completă. Ediția 2026 este revizuită și actualizată.
Evaluări și comentarii