✨ Okres Edo, samuraje i prawie 3000 lat sztuki – dzieci odkrywają dawną Japonię. Osiem kart z akwarelami pokazuje, jak ludzie w dawnej Japonii zaspokajali swoje podstawowe potrzeby: pożywienie, ubiór, mieszkanie, narzędzia, transport, obronę, sztukę i religię – od glinianych figurek okresu Jōmon do końca epoki samurajów. Zestaw zawiera całą pracę po opowieści – karty nomenklaturowe, teksty do czytania, oś czasu i karty pracy, gotowe do wydruku.

Dla szkoły podstawowej, klasy 2–3 (8–10 lat), zgodnie z pedagogiką Montessori. Dzieci czytają krótkie teksty informacyjne, a ideę podstawowych potrzeb można wprowadzić razem z tym materiałem. Najlepiej zacząć od czterech kart.

🌍 Czego uczą się dzieci

• Nazwać osiem podstawowych potrzeb człowieka i dopasować je do obrazków

• Wyjaśnić na przykładach, jak ludzie w dawnej Japonii zapewniali sobie pożywienie, ubiór, mieszkanie i ochronę

• Opisać sztukę i religię jako potrzeby duchowe

• Porównać życie w dawnej Japonii z własnym życiem codziennym

📦 Zawartość

• Karty trójdzielne (nomenklaturowe): 8 par obrazków i podpisów – z pomocą kolorów i w wersji neutralnej – oraz karty kontrolne do samokontroli

• Duże obrazki, karty z tekstem i pytaniami, przegląd, metryczka i słowniczek

• Tekst do czytania i tekst z lukami – z wyrazami do wyboru i bez nich

• Oś czasu w pięciu wersjach: porównanie okresów, karty do rozłożenia, puste karty z elementami do nałożenia i ilustrowana oś czasu

• Karty pracy: życie codzienne, moje cele, odkrywaj (zbadaj prawdziwy dzwon z brązu), wybierz ścieżkę, razem – plus instrukcja dla dzieci „Jak pracować z kartami”

• Dla dorosłych: przewodnik dla nauczyciela z planem druku, plan lekcji i odpowiedzi; do tego okładka teczki i karta na opinie

⏱️ Gotowe do użycia

29 osobnych plików PDF, łącznie 47 stron. Do zadania podstawowego wystarczą trzy pliki: karty kontrolne oraz neutralne karty z obrazkami i podpisy (bez pomocy kolorów). Trzy ścieżki – początek, zadanie podstawowe, pogłębienie – ułatwiają różnicowanie. Idealne do pracy własnej, edukacji przyrodniczej i nauki czytania, a z planem lekcji także do pracy z całą klasą.

💡 Dobrze wiedzieć

Osiem akwareli to przedstawienia artystyczne – namalowane hipotezy, a nie wierne obrazy przeszłości. Informacje rzeczowe sprawdzono w źródłach fachowych. Większość akwareli pokazuje okres Edo (1603–1868), a karta „Sztuka” łączy rzeczy z prawie 3000 lat. Materiał wskazuje błędy na obrazkach, np. wysoki stół do jedzenia, za dużego konia i zmyślone pismo na zwojach. Wierzenia są opisane, a nie oceniane. Zakłada się znajomość trzeciej Wielkiej Opowieści „Pojawienie się człowieka”; tekstu opowieści nie ma w materiale.

Materiał cyfrowy w PDF do wydruku. Najlepiej zacząć od pliku 12_Przewodnik_dla_nauczyciela.