Perfekt für den Einstieg, die Sprachförderung und den alltäglichen Deutschunterricht (DaF / DaZ)

Diese liebevoll gestalteten Bild- und Wortkarten helfen Kindern, sich im Schulalltag sprachlich besser zurechtzufinden.

Das Material vermittelt den zentralen Wortschatz zu typischen Orten in der Schule – ideal für den Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht (DaZ), Willkommensklassen oder den frühen Deutschunterricht in der Grundschule und Sekundarstufe.

Durch klare Illustrationen und einfache Satzmuster wie
🗣️  „Ich bin in …“
🚶‍♀️ „Wohin gehst du?“ – „Ich gehe in …“
lernen die Kinder nicht nur Wörter, sondern ganze Strukturen aktiv zu verwenden.

🎨 Visuell klar & sprachlich einfach
Jede Karte zeigt eine farbige, kindgerechte Illustration mit dem passenden deutschen Begriff – ideal zum Deutschlernen in heterogenen Gruppen.

🏫 Alltagsnah & motivierend
Thema „Schule“ bietet sofort Bezug zur Lebenswelt der Kinder: Flur, Turnhalle, Sekretariat, Bibliothek – Orte, die sie täglich sehen und benennen können.

📖 Didaktisch durchdacht
Fördert Wortschatz, Grammatik und Sprechfertigkeit gleichzeitig – über kurze Dialoge und Frage-Antwort-Muster.

🧩 Vielseitig einsetzbar
Ob Tafelmaterial, Lernstation, Sprachspiel oder Schreibimpuls – das Material lässt sich in DaZ, DaF oder regulären Deutschstunden flexibel nutzen.

Inhalt des Sets

• Farbig illustrierte Bildkarten mit deutschen Bezeichnungen typischer Schulorte:
  Klassenzimmer, Bibliothek, Turnhalle, Kantine, Flur, Garderobe, Sekretariat, Direktorzimmer, Fachräume, Toilette, Schulhof/Sportplatz

• Ein Arbeitsblatt zur Festigung des Themas „Orte in der Schule“

• Druckfertige PDF-Dateien im A4-Format – sofort einsatzbereit und zum Laminieren empfohlen

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

⏱️ 5-Minuten-Starter
Karte zeigen → Satzbildung mit „Ich bin in … / Ich gehe in …“

👫 Partnerarbeit
A fragt „Wohin gehst du?“, B antwortet im vollständigen Satz.

🏃‍♀️ Stationenlernen / Sprachtraining
1️⃣ Orte erkennen und benennen
2️⃣ Fragen „Wo?“ / „Wohin?“ beantworten
3️⃣ Mini-Dialoge mit Bewegung kombinieren

🎭 Rollenspiele und Mini-Szenen
„In der Pause“, „Im Sportunterricht“, „In der Bibliothek“ – spielerische Sprechanlässe für DaZ-Gruppen.

🧠 Freiarbeit oder Nachhilfe
Karten als Schreibimpuls, Wortschatzsammlung, Merkspiel oder Ausgangspunkt für kleine Geschichten nutzen.

Lernziele

• Aufbau und Festigung des Wortschatzes zu Orten in der Schule

• Automatisierung der Strukturen mit „Wo?“ (sein in/auf) und „Wohin?“ (gehen in/auf)

• Förderung der mündlichen Kommunikation in typischen Schulsituationen

• Schulung des Hörverstehens und der Satzbildung

• Format: PDF (digitaler Download)

• Farbige Illustrationen, druckfertig auf A4

• Empfohlener Druck auf festem Papier + Laminierung für langfristige Nutzung

Geeignet für:

✅ Deutsch-als-Zweitsprache- und DaF-Unterricht
✅ Willkommensklassen, Sprachfördergruppen, Grundschule und Sekundarstufe
✅ Homeschooling & Nachhilfeunterricht
✅ Sprachspiele, Schreibimpulse und Grammatikübungen

Die Bildkarten lassen sich wunderbar mit anderen Themen aus deinem Unterricht kombinieren – z. B. Personen in der Schule, Schulsachen oder Tagesabläufe. 

Autorin: Cindy Seidler – Better Teaching Resources
Format: PDF, digitaler Download
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