bildekort «familie og fellesskap» – Deutsch / tysk som andrespråk (DaZ) – PDF 

Jeg har laget dette settet for lærere og språkstøtte som jobber med tysk som andrespråk i grunnskolen og på ungdomstrinnet, for mottaks-/innføringsklasser, spesialpedagogiske løp, leksehjelp og hjemmebruk. Settet fungerer like godt i begynnende tyskopplæring som i grupper som trenger å bygge opp ordforråd og trygge muntlige ferdigheter.

Hva får du i PDF-en?

• 50 fargerike bilde- og ordkort i A6 (to kort per A4-side)

• Tydelig, lettlest font og artikkel ved alle substantiv (der/die/das)

• Temagrupper: familierelasjoner, roller, livsbegivenheter, fellesskap

• Klar-til-bruk: skriv ut, klipp, laminer og bruk om igjen

• Kort idéark med metodiske tips for tysk/DaZ og differensiering

Hvilket ordforråd dekkes?

• Familie og slekt: die Mutter, der Vater, die Schwester, der Bruder, die Großeltern, die Oma, der Opa, die Tante, der Onkel, die Enkelin, der Enkel, die Kinder, der Junge, das Mädchen, das Baby

• Relasjoner og fellesskap: die Freunde, die Nachbarn, die Familie, die Pflegefamilie, die Regenbogenfamilie, die Fernbeziehung

• Livsbegivenheter og faser: die Geburt, die Schwangerschaft, die Hochzeit, die Scheidung, die Erinnerung, die Pflege, das Sternenkind (håndteres varsomt i samtale)

Illustrasjonene er vennlige, inkluderende og ryddige – uten stereotypier og uten visuell støy. De passer for blandede aldersgrupper.

Hvorfor fungerer dette spesielt godt i tysk som andrespråk?

• Ett begrep per kort + artikkel → rask kobling bilde-ord og korrekt form

• Visuell støtte gir lav terskel for å snakke og naturlige samtaleanledninger

• Ferdige setningsstartere: Das ist …, Wer ist das?, Meine …

• Enkel differensiering: fra å benevne enkeltord til korte beskrivelser og dialoger

Slik kan du bruke kortene i undervisningen

• Ordinntroduksjon: vis – repeter – korte spørsmål; bygg små scener (f.eks. die Familie)

• Tilordningsoppgave: koble bilde-ord, sorter i grupper (familie / relasjoner / begivenheter)

• Merkespill (hukommelsesspill): finn par/trekløver (die Großeltern – die Oma – der Opa)

• Muntlighet og dialog: elev trekker et kort og sier en setning; i par: spørsmål–svar («Wer ist das?»)

• Skriving: «Min familie» – 3–5 setninger med ordliste og artikler; bildetekster

• Ordvegg og ritualer: «Dagens ord», ukentlig repetisjon

• Tverrfaglig (samfunnsfag/klassens time): Hva er en familie? Hvem hjelper hvem i et fellesskap? Fester og tradisjoner

Hvilke kompetanser styrkes?

• Språk (tysk/DaZ): familieordforråd, artikkelbruk, enkle utsagn og spørsmål

• Muntlig: modellering og gjentakelse, korte egne ytringer, lytte og svare

• Lesing/skriving: stabil bilde-ord-kobling, enkle setninger

• Sosialt/personlig: empati, snakke om relasjoner, strukturere egne erfaringer

• Faglig (samfunnsfaglig fokus): roller i familien og hva et fellesskap er og gjør

Rask differensiering

• Start (A0–A1): 10–12 kort, mønster Das ist …, spørsmålet Wer ist das?

• Bygg videre (A1+): korte beskrivelser med 3–4 kort; mini-dialoger

• Viderekomne (A2): korte tekster om familiebegivenheter; sammenligne familietyper

FAQ

• Digitalt? Dette er en PDF til utskrift for analog bruk (klasse, smågrupper, hjemme).

• Trinn? Primært grunnskolen, men nyttig også i ungdomstrinnets DaZ-grupper på nivå A0–A2.

• Holdbarhet? Skriv ut på kraftig papir og laminer.

• Følger det med metoder? Ja, et kort idéark ligger i PDF-en.

Beschreibung auf Deutsch: Bildkarten: die Familie, Familienmitglieder und Gemeinschaft - für Deutsch als Zweitsprache und Ethik sowie den Sachunterricht in der Grundschule 

Suchst du nach einer kreativen und ansprechenden Methode, um den deutschen Wortschatz rund um Familie, Verwandtschaft und Gemeinschaft zu erweitern? Diese 50 liebevoll illustrierten Bildkarten sind perfekt geeignet für den Deutschunterricht, den Sachunterricht, für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und für bilinguale Lernkonzepte in Kindergarten und Grundschule.

Warum sind diese Bildkarten eine wertvolle Ergänzung für den Unterricht?

✅ Visuell und einprägsam – Jede Karte zeigt eine detaillierte Illustration, die das Verständnis und die Wortschatzarbeit im Deutschunterricht erleichtert.
✅ Vielseitig einsetzbar – Ideal für Sprachförderung, interaktive Lernspiele, Diskussionen und Schreibanlässe.
✅ Fördert kommunikative Kompetenzen – Die Karten regen Gespräche über Familienstrukturen, Beziehungen und gesellschaftliche Themen an.
✅ Perfekt für DaZ und bilingualen Unterricht – Unterstützt nicht nur Deutschlernende, sondern auch Kinder, die mehrsprachig aufwachsen.

Welche Begriffe und Themen sind enthalten?

🔹 Familienmitglieder (Mutter, Vater, Schwester, Bruder, Großeltern, Tante, Onkel, Cousin)
🔹 Lebensphasen und Generationen (Baby, Kind, Jugendliche, Erwachsene, Senioren)
🔹 Familienstrukturen (Patchwork-Familie, Regenbogenfamilie, Pflegefamilie, Alleinerziehende, Scheidung)
🔹 Beziehungen und Gemeinschaft (Freunde, Nachbarn, Bekannte, Kollegen, Vorfahren)
🔹 Besondere Momente (Geburt, Hochzeit, Erinnerung, Trauer)

Ideen für den Einsatz im Unterricht:

🎯 Wortschatztraining Deutsch als Zweitsprache (DaZ) – Die Bildkarten helfen, neue Begriffe zu lernen und mit Bildern zu verknüpfen.
🎯 Sprachförderung in der Grundschule – Kinder lernen spielerisch über Familie und soziale Beziehungen zu sprechen.
🎯 Interaktive Lernspiele – Memory, Zuordnungsspiele oder Erzählkreise zu Themen wie „Wer gehört zu meiner Familie?“ oder „Wie feiern wir zusammen?“
🎯 Sachunterricht und Ethik – Gespräche über unterschiedliche Familienmodelle, Werte und gesellschaftlichen Zusammenhalt.
🎯 Schreibanlässe – Anregung für Geschichten, Steckbriefe oder Tagebucheinträge über die eigene Familie oder Wunschfamilien.
🎯 Einsatz im bilingualen Unterricht – Optimal für Deutsch-Englisch oder Deutsch-Französisch bilinguale Programme.

Familienvielfalt im Klassenzimmer thematisieren:

Unsere Bildkarten ermöglichen es Lehrkräften, auf moderne und vielfältige Familienmodelle einzugehen. Die Karten sind ein wertvolles Hilfsmittel für inklusive Bildung, indem sie die Realität verschiedener Kinder widerspiegeln und Empathie sowie Akzeptanz fördern. Durch gezielte Fragestellungen können Lehrkräfte Diskussionen anregen und das interkulturelle Lernen im Deutschunterricht bereichern.

Warum sind diese Bildkarten besonders hilfreich für DaZ-Schüler?

Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen, profitieren von einer visuellen Unterstützung, um neue Wörter schneller zu verstehen und zu behalten. Die Bildkarten bieten eine motivierende Möglichkeit, Sprachbarrieren zu überwinden und aktiv an Gesprächen teilzunehmen.

Häufig gestellte Fragen (FAQ)

🔹 Sind die Karten für unterschiedliche Altersgruppen geeignet?
Ja, sie eignen sich für Kinder im Kindergarten, in der Grundschule und für DaZ-Schüler aller Altersgruppen.

🔹 Kann ich die Bildkarten digital verwenden?
Ja, das Material ist als PDF-Download verfügbar und kann ausgedruckt werden.

Jetzt herunterladen und den Deutschunterricht bereichern!

Hol dir diese Bildkarten und gestalte deinen Unterricht zu Familie und Gemeinschaft interaktiv und abwechslungsreich! 🎉

Herzliche Grüße,

deine Cindy Seidler