Vorm van bewegend leren om de tweetekenklanken te herhalen. Er wordt vooral gefocust op ou/au en ei/ij. Er zijn verschillende versies.

Het blad ligt aan de overkant. De leerlingen lopen individueel heen en weer om een woord te lezen. Ze schrijven dit woord op de juiste plek op het antwoordblad. Hierna mag de volgende leerling lopen.