





Stap in de tijdmachine en neem je leerlingen mee op een avontuurlijke reis door het verleden! 🚀
In deze uitgebreide geschiedenisbundel van 156 pagina’s reizen de leerlingen samen met Professor Pixel van de prehistorie naar de oudheid en uiteindelijk terug naar het heden.
Geen droge opsomming van feiten, maar een samenhangende tijdreis vol verhalen, bronnen, ontdekkingen, opdrachten, spelletjes en creatieve activiteiten. Leerlingen leren bovendien werken met een tijdlijn en begrippen als heel lang geleden, lang geleden, later en nu.
De reis bestaat uit:
🕰️ Op reis naar het verleden
🦖 De dinosaurussen
👣 De eerste mensen
🔥 Leven als oermens
🌾 De eerste boeren
👐 We proberen het zelf
✍️ Overgang naar de oudheid: het schrift
🏺 Mesopotamië: de eerste steden
🌊 Het oude Egypte: leven langs de Nijl
🔺 Piramides
⚱️ Egyptische goden en het hiernamaals
🏛️ Oude Grieken: stadstaten en dagelijks leven
⚡ Griekse goden, verhalen en Olympische Spelen
🛡️ Rome en het Romeinse Rijk
🏺 Dagelijks leven bij de Romeinen
⏳ Onze reis door de tijd
De bundel gaat dus van prehistorie en dinosaurussen tot Mesopotamië, Egypte, de Grieken en Romeinen. Aan het einde brengen de leerlingen de volledige reis opnieuw chronologisch in kaart.
Iedere les bevat lesdoelen, benodigd materiaal, een uitgewerkt lesverloop van ongeveer 50 minuten, differentiatie en observatie/evaluatie. De lessen zijn bovendien gekoppeld aan concrete leerplandoelen.
De leerlingen gaan tijdens de lessen zelf actief aan de slag. Ze onderzoeken bijvoorbeeld fossielen en historische bronnen, ontdekken het verschil tussen een paleontoloog, archeoloog en historicus, maken kennis met tijdlijnen en leren voorzichtig conclusies trekken uit wat een bron daadwerkelijk laat zien.
Ook inhoudelijk valt er ontzettend veel te ontdekken: van jagers-verzamelaars, vuur, werktuigen en de eerste boeren tot het ontstaan van het schrift, spijkerschrift en hiërogliefen. Daarna gaat de reis verder langs Mesopotamische steden, Gilgamesj, Egypte, Griekse goden en de Olympische Spelen, het Romeinse Rijk en het dagelijks leven bij de Romeinen.
Er zitten bovendien speelse werkvormen in de lessen. Zo spelen leerlingen in Mesopotamië bijvoorbeeld ‘Ik heb…, wie heeft…?’ tijdens het ontdekken van handel en de markt.
Doorheen de bundel oefenen de leerlingen ook belangrijke historische vaardigheden. Ze leren:
✔️ gebeurtenissen chronologisch ordenen
✔️ een tijdlijn gebruiken
✔️ prehistorie en oudheid onderscheiden
✔️ historische bronnen herkennen en onderzoeken
✔️ samenlevingen vergelijken
✔️ verschillen tussen vroeger en nu ontdekken
✔️ nadenken over wat we uit een bron wel en niet zeker kunnen weten
Tijdens de laatste les wordt alles opnieuw samengebracht. De leerlingen plaatsen de verschillende periodes in de juiste volgorde, vergelijken samenlevingen en koppelen onder andere spijkerschrift aan Mesopotamië, hiërogliefen aan Egypte, de Olympische Spelen aan de Grieken en de legionair aan de Romeinen.
Deze bundel is ideaal voor leerkrachten die geschiedenis visueel, begrijpelijk en actief willen aanbieden. Dankzij Professor Pixel vormt alles één doorlopend avontuur: elke nieuwe les voelt als een volgende halte met de tijdmachine.
Aan het einde keren de leerlingen terug naar het heden als echte onderzoekers van het verleden: ze kunnen gebeurtenissen op een tijdlijn plaatsen, herkennen verschillende samenlevingen en begrijpen waarom bronnen zo belangrijk zijn om het verleden te onderzoeken.
🦖 Van dinosaurussen en oermensen tot farao’s, Griekse goden en Romeinse legionairs: stap in de tijdmachine en ontdek samen het verleden! ⏳
Beoordelingen en opmerkingen