Deze bundel werd zelf ontwikkeld en afgestemd op de nieuwe leerplandoelen van het GO!. De leerlingen ontdekken de herfst vanuit verschillende invalshoeken en leren door te kijken, te onderzoeken, te ontdekken en te verwerken.

We starten met het weer: de leerlingen leren weersymbolen herkennen, werken met een weerkalender en ontdekken welke kleding past bij het herfstweer.

Daarna trekken we het bos in. We onderzoeken de herfstboom, de verschillende onderdelen van een boom, de blaadjes, vruchten en zwammen. De leerlingen leren ook bomen en blaadjes determineren en ontdekken zo de verschillende soorten.

Ook de bosdieren komen uitgebreid aan bod. We onderzoeken welke dieren in het bos leven, hoe ze eruitzien, wat ze in de herfst doen en waarom ze zich voorbereiden op de winter. Ook de dieren leren de leerlingen determineren.

Doorheen de bundel wordt er gewerkt met observaties, onderzoek en actieve opdrachten. Daarnaast bekijken we leerrijke filmpjes, waarna de leerlingen gericht vragen beantwoorden en tonen wat ze hebben ontdekt en geleerd.

Zo wordt de herfst een boeiende ontdekkingstocht waarin leerlingen waarnemen, onderzoeken, vergelijken, determineren, nadenken en hun kennis verwerken.