De leerlingen kunnen

- een weg beschrijven op een grid aan de hand van de begrippen: vooruit, achteruit, links, rechts … en de bijhorende pijlen.

- via een mondelinge wegbeschrijving gebruikmaken van de begrippen: stap vooruit, achteruit, draai links, draai rechts … om geblinddoekt een weg af te leggen.

- een concrete reeks instructies opstellen (programmeren) om een weg te beschrijven voor hun medeleerlingen.