De leerlingen kunnen:

• opsommen waaraan ze denken bij 'de lente'.
• antwoorden geven op de vragen rond de tijd van het jaar. (welke maand, ...)
• de kenmerken van de lente herkennen en die benoemen.
• enkele typische bloemen van de lente herkennen en de juiste naam geven.
• de delen van de plant benoemen.
• vertellen wat ze nodig hebben om een plantje te planten.
• een groeidagboek bijhouden.
• vertellen waarom wij planten gebruiken.
• enkele dieren herkennen en benoemen die in de lente terugkeren naar het land (trekvogels).
• dieren die wakker worden uit hun winterslaap/winterrust.
• juiste benamingen geven bij verschillende dieren.
• de honingbij
• de kikker (metamorfose)
• de vlinder  (metamorfose)
• voorwerpen die we gebruiken in de tuin.
• bijlagen