플래시카드: 플래시카드를 사용하여 어휘를 소개합니다. 물건 찾기나 이미지와 라벨 맞추기 등 다양한 게임을 만들 수 있습니다.

짝 맞추기: 학생들은 이 작은 플래시카드를 가지고 놀 수도 있습니다. 라벨과 이미지를 일치시키는 두 명의 학생과 함께 게임을 할 수도 있지만, 이 카드를 사용하여 쌍으로 또는 소그룹으로 기억력 게임을 할 수도 있습니다.

독해: 학생 본문을 읽고 질문에 답하세요. 학생들이 텍스트의 핵심 단어를 강조 표시하도록 하는 것은 항상 좋은 생각입니다.

연속 받아쓰기: (다음 페이지의 지침 참조) 이는 학생들이 서로 상호 작용하는 데 도움이 됩니다. 발음과 억양을 연습할 수 있는 기회입니다.

질문 만들기: 학생들은 질문을 작성하고 파트너에게 질문합니다. 이것은 학생들이 일상적인 어휘를 사용하는 데 도움이 되는 무료 연습 활동입니다.

수업에 발표: 학생들은 실제 상황에서 언어를 사용합니다.

문단 순서 지정: 동적인 방식으로 대상 언어를 연습합니다. 학생들은 2인 1조 또는 소그룹으로 공부할 수 있습니다.

대화 스트립: 학생 간 상호 작용 및 이 학습 단위에서 대상 언어를 연습하는 데 유용합니다.