Le bambine ed i bambini hanno lavorato a coppie utilizzando una striscia di cartoncino con gli spazi quadrati plastificati , nei quali hanno scritto con il pennarello le tabelline pensate , alcuni invece hanno scritto i numeri sopra i tappini di plastica e li hanno utilizzati come pedine per comporre le varie moltiplicazioni. Sopra un foglietto di carta le coppie hanno scritto le tabelline inventate con i relativi risultati. Dopo l'attività manipolativa , i bambini hanno raccontato l'esperienza oralmente, infine è stata realizzata una verbalizzazione scritta del gioco "L'inventa tabelline" sul quaderno di matematica.
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