In classe prima ci siamo divertiti ad aiutare Milo, un simpatico cucciolone, a risolvere problemi di logica e numeri attraverso attività coinvolgenti di problem - solving. Ogni bambino è intervenuto per cercare una strategia risolutiva dei quesiti posti da Milo. Dopo la conversazione abbiamo realizzato una verbalizzazione collettiva scritta delle strategie risultate comuni a moltissimi bambini. Tutti hanno partecipato con entusiasmo a questa ricerca, cercando di esprimere la propria soluzione. Di seguito le attività svolte collettivamente.

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