ATTIVITÀ CONCRETE PER LA COSTRUZIONE, LA COMPRENSIONE ED IL CONTEGGIO DEI NUMERI FINO A 20, ATTRAVERSO L'USO DI ARTEFATTI

Nei giorni scorsi ci siamo divertiti a contare le cannucce, a raggrupparle scoprendo il valore della decina. Abbiamo utilizzato il nostro ABACO TRASPARENTE E L'ABACO TRADIZIONALE. Mi hanno incuriosito molto le riflessioni espresse dalle bambine e dai bambini della classe prima, durante la conversazione collettiva, sulle loro preferenze delle attività proposte. La maggior parte ha scelto "Il gioco delle cannucce" perchè  sostengono che si riesce bene a fare un gruppo di 10 unità, cioè una  decina, sono convinti che  si  possa contare e distinguere molto  meglio la decina perchè il gruppo delle cannucce si vedono nel barattolo trasparente. Con questo gioco una decina si può contare mentre sull'abaco tradizionale una pallina sappiamo che vale 10 unità ma non vediamo 10 unità. Gli altri bambini hanno preferito lavorare  prima con l'abaco tradizionale perchè le palline si mettono sulle asticelle, successivamente  con l'abaco plastificato perchè si colorano le palline corrispondenti al numero sulle asticelle. Ecco alcuni momenti delle nostre attività che sono state successivamente rappresentate graficamente sul quaderno. Rispettiamo la strategia di ciascun che desidera  apprendere giocosamente e in maniera partecipata, sempre! @maestra_crico