Note su questo materiale

"Ho ... Chi ha ...?" è molto adatto per l'apprendimento giocoso e il consolidamento di nuovi vocaboli, in cui la lettura e la comprensione orale sono praticate allo stesso tempo.

Viene giocato come una reazione a catena, in cui i bambini del gruppo dovrebbero ascoltarsi a vicenda e reagire correttamente.

Nel gioco delle carte blu, l'uso degli articoli determinativi è consolidato, nel gioco delle carte viola, l'uso degli articoli indeterminativi.

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Hinweise zu diesem Material

„Ich habe… Wer hat …?“ eignet sich sehr gut für das spielerische Erlernen und Festigen von neuem Wortschatz, bei dem zugleich Lesen und Hörverstehen geübt werden.

Es wird als Kettenreaktion gespielt, bei dem die Kinder in der Gruppe sich gegenseitig zuhören und richtig reagieren sollen.

Im blauen Kartenspiel wird der Gebrauch der bestimmten Artikel gefestigt, im lila Kartenspiel der Gebrauch der unbestimmten Artikel.

Spielanleitung

Die Karten werden gemischt und an alle Kinder verteilt.

Damit das Spiel aufgeht, müssen alle Karten verteilt werden. Es macht nichts, wenn einige Kinder mehr Karten haben.

Das Kind mit der Startkarte beginnt und fragt „Wer hat… ?“. Wer die passende Karte hat antwortet „Ich habe …“. So geht das Spiel weiter bis zur letzten Karte.

Die bereits verwendeten Karten können wie beim Domino in der Mitte des Tisches aufgelegt werden. 

Wenn auf Geschwindigkeit gespielt wird, können die Kinder die Karten vor sich verdeckt ablegen.

Das Spiel funktioniert gut in der ganzen Klasse oder auch in Kleingruppen. 

Es fördert auf spielerische Art und Weise die Konzentration.