Seconda Parte | Da dicembre a maggio

Prosegue il viaggio iniziato con il primo volume!

Questo materiale rappresenta la seconda parte di un vero quaderno di italiano di un alunno di classe prima, raccolto e organizzato in formato PDF per documentare in modo autentico il percorso di apprendimento della letto-scrittura durante il secondo quadrimestre.

Dopo il primo volume, che accompagnava il bambino dai primi giorni di scuola fino a dicembre, questo secondo quaderno continua il percorso da dicembre fino alla conclusione delle attività di italiano a fine maggio, mostrando l'evoluzione reale delle competenze linguistiche, ortografiche e grafiche.

Non si tratta di schede create appositamente per la vendita, ma di un quaderno autentico, con esercizi realmente svolti, attività sul quaderno e pagine operative utilizzate durante il normale percorso scolastico.

Argomenti trattati

Nel corso del secondo quadrimestre vengono affrontate e consolidate le principali competenze previste per la classe prima:

• Passaggio graduale dallo stampato maiuscolo allo stampato minuscolo.

• Avvio e consolidamento della scrittura in corsivo.

• Trasformazioni di parole e frasi in stampato minuscolo e corsivo.

• Lettura e scrittura di parole, frasi e brevi testi.

• Consolidamento delle principali difficoltà ortografiche.

Discriminazione e uso corretto di:

• CIA, CIO, CIU

• GIA, GIO, GIU

• CHE, CHI

• GHE, GHI

• CA, CO, CU

• GA, GO, GU

• QUA, QUE, QUI, QUO

• QU

• CQU

• CU

Esercizi sulle doppie.

Divisione in sillabe.

Distinzione e utilizzo corretto di E / È.

Uso dell'H nel verbo avere.

Gli articoli determinativi e indeterminativi.

L'apostrofo.

Attività di consolidamento e preparazione agli apprendimenti successivi.

Perché può essere utile

A differenza di una semplice raccolta di schede, questo quaderno permette di osservare il percorso reale di apprendimento di un bambino durante la classe prima.

È possibile seguire passo dopo passo:

• l'evoluzione della grafia;

• il passaggio dallo stampato maiuscolo al minuscolo e al corsivo;

• il consolidamento delle regole ortografiche;

• i progressi nella lettura e nella scrittura;

• le difficoltà incontrate e i miglioramenti raggiunti nel corso dell'anno scolastico.

Attraverso le attività realmente svolte, insegnanti, educatori, tutor e genitori possono avere un quadro concreto e realistico delle competenze che un alunno acquisisce tra dicembre e la fine della classe prima.

Ideale per

• Insegnanti della scuola primaria.

• Docenti neoassunti.

• Tutor dell'apprendimento.

• Educatori.

• Genitori interessati a comprendere il percorso di acquisizione della letto-scrittura.

• Studenti universitari e corsisti in ambito educativo.

Dettagli del materiale

• Classe: Prima primaria

• Disciplina: Italiano

• Tipologia: Quaderno operativo autentico

• Formato: PDF

• Pagine: 119

Per un percorso completo si consiglia di abbinare questo volume alla Prima Parte del Quaderno Operativo di Italiano, che documenta il periodo compreso tra settembre e dicembre. Insieme, i due volumi consentono di seguire l'intero percorso annuale di apprendimento dell'italiano in una classe prima.