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Un percorso didattico completo per la scuola primaria che unisce lettura, comprensione del testo, grammatica, produzione scritta, creatività e musica, attraverso un racconto divertente e ricco di situazioni grottesche.
Berenice è una strega di ben 213 anni! Un tempo era bravissima a preparare pozioni magiche, ma con l'età è diventata piuttosto smemorata e pasticciona.
Quando i suoi vecchi amici, gli scheletri luminosi, la invitano a una festa di Halloween, Berenice scopre di non ricordare più come far volare la sua scopa.
Per fortuna può contare sull'aiuto del suo vecchio maestro, Mago Ghirò, ormai così sordo da capire sempre una cosa per un'altra!
Tra incantesimi sbagliati, pozioni disgustose, equivoci e situazioni esilaranti, Berenice vivrà un'avventura indimenticabile.
Il racconto, scritto da Fabio Speciale, utilizza un linguaggio umoristico e grottesco, particolarmente adatto alla lettura espressiva ad alta voce.
1. Racconto illustrato in PDF
Storia completa di Strega Berenice e gli scheletri luminosi.
Personaggi buffi, dialoghi e situazioni comiche.
Gioco didattico finale con tessere da ritagliare e combinare per formare frasi.
2. Percorso di attività didattiche
Comprensione del testo con domande ed esercizi.
Disegno dei protagonisti attraverso gli indizi della storia.
Descrizione fisica e caratteriale dei personaggi.
Disegni da colorare.
Invenzione di una pozione magica: ingredienti, procedimento ed effetti.
Riordino delle sequenze narrative della scopa impazzita.
Completamento di un fumetto con dialoghi da inventare.
La pagella della scuola di stregoneria.
Esercizi grammaticali su articoli, nomi, verbi e aggettivi.
Produzione scritta: una pagina del diario di Berenice, raccontata in prima persona.
3. Musica e Halloween
Due versioni musicali della canzone ispirata alla storia.
Testo della canzone in PDF, da stampare e cantare insieme.
Il percorso permette di lavorare su diverse competenze della lingua italiana:
Comprendere un testo narrativo e individuare le informazioni principali.
Ricostruire la successione temporale degli avvenimenti.
Riconoscere e descrivere personaggi, comportamenti ed emozioni.
Consolidare le principali categorie grammaticali.
Produrre semplici testi narrativi, descrittivi e regolativi.
Scrivere dialoghi rispettando le caratteristiche dei personaggi.
Sviluppare fantasia, creatività e capacità espressive.
Scuola primaria – Classi terza e quarta, con possibilità di adattamento alle altre classi.
Il materiale può essere utilizzato durante il periodo di Halloween oppure come percorso interdisciplinare di italiano, arte e musica.
Perché permette di affrontare la comprensione del testo e la riflessione linguistica attraverso una storia divertente, valorizzando il piacere della lettura e alternando esercizi strutturati ad attività creative.
Un Halloween tutto da leggere, disegnare, scrivere e cantare!
Testo narrativo e progetto didattico di Fabio Speciale – Giochiecolori.it
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