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Storia sociale illustrata per aiutare i bambini a comprendere il concetto di attesa in classe e nella routine quotidiana.
Destinatari:
alunni scuola primaria e infanzia
bambini con dsa, bes, adhd
insegnanti di sostegno, educatori, terapisti.
La storia sociale può essere letta e utilizzata prima di momenti critici o di transizione.
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