Da dove cominciare con l’italiano in prima? Come accompagnare i bambini dalle lettere alle parole? Quando proseguire e quando riprendere un passaggio?

“Italiano in prima – Dai primi suoni alle prime storie scritte” è una guida narrativa e illustrata pensata per aiutare le insegnanti a progettare le attività, spiegare i procedimenti e scegliere gli aiuti più adatti.

Il PDF comprende 124 pagine, 32 percorsi didattici e 40 schede fotocopiabili, con soluzioni, esempi e strumenti di osservazione.

IL PERCORSO

La guida parte dall’osservazione dei punti di partenza e accompagna l’insegnamento dei principali nuclei di italiano della classe prima:

• ascolto, parlato e familiarità con lo scritto;
• consapevolezza sillabica e fonemica;
• collegamento tra suoni e lettere;
• fusione, lettura e scrittura di sillabe e parole;
• grafie complesse, doppie e convenzioni ortografiche;
• gesto grafico e passaggio tra caratteri;
• fluidità, comprensione e ampliamento del lessico;
• costruzione di frasi e piccoli testi;
• prime riflessioni grammaticali e revisione della scrittura.

COME TI ACCOMPAGNA

Ogni percorso si apre con una situazione concreta di classe e una spiegazione del passaggio da insegnare. Seguono proposte operative, dialoghi esemplificativi, adattamenti inclusivi e indicazioni su che cosa osservare per scegliere l’attività successiva.

L’attenzione è rivolta anche alle difficoltà: quali elementi ridurre, come modellare il procedimento, quando usare lettere mobili e come diminuire gradualmente l’aiuto.

I MATERIALI STAMPABILI

Le 40 schede comprendono tessere di lettere e sillabe, attività di lettura e scrittura, testi brevi, esercizi ortografici, proposte di comprensione e griglie di osservazione. Sono accompagnate da istruzioni e soluzioni e possono essere selezionate e riutilizzate secondo le necessità della classe.

RICERCA E PRATICA DIDATTICA

La progettazione prende come riferimento le neuroscienze della lettura e le scienze dell’apprendimento, distinguendo le evidenze disponibili dalle scelte operative proposte nel volume. La bibliografia permette di approfondire i principi utilizzati.

Puoi seguire la progressione proposta oppure consultare singoli percorsi, adattando tempi, materiali e supporti al curricolo della scuola e ai bambini che hai davanti.

Formato: PDF digitale A4, 124 pagine.
Destinatari: insegnanti di classe prima primaria, di posto comune e di sostegno.

Maestra Viviana · Piccoli Passi Inclusivi2.0