Piccoli Passi nella Musica
Un viaggio di suoni, scoperte e meraviglia per la classe prima e seconda primaria.

Un carillon si apre e invita i bambini ad ascoltare, muoversi, sperimentare e inventare. Ad accompagnarli c’è Pim, un piccolo suono viaggiatore che trasforma ogni scoperta musicale in una nuova missione.

Piccoli Passi nella Musica è una risorsa illustrata di 141 pagine, pensata per aiutare l’insegnante a proporre esperienze musicali attraverso la voce, il corpo, gli oggetti quotidiani e gli strumenti.

Il percorso parte dal fare: prima si ascolta e si gioca, poi si lascia una traccia con una scelta, un disegno o una semplice partitura.

Nove missioni per esplorare la musica

Le attività accompagnano i bambini alla scoperta di ascolto e silenzio, fonti sonore, intensità, durata, altezza e timbro. Il viaggio prosegue con body percussion, pulsazione, ritmo, partiture grafiche, strumenti e racconti sonori, fino alla musica d’insieme.

Che cosa contiene

• Guida docente con obiettivi, proposta di percorso annuale, organizzazione della lezione e indicazioni inclusive.

• Nove missioni con 54 schede operative, consegne brevi e suggerimenti per l’insegnante.

• Dodici laboratori con materiali, passaggi e proposte di adattamento.

• Carte illustrate per body percussion, fonti sonore, qualità del suono, ritmo, tempo e intensità.

• Memory, domino, bingo, tappeti di classificazione, strisce ritmiche, dado, ruota del suono e minilibro.

• Quattro poster sulle qualità del suono e una prima introduzione facoltativa ai simboli musicali.

• Dieci ascolti YouTube con QR code e collegamenti cliccabili, accompagnati da indicazioni per l’attività.

• Passaporto musicale, strumenti di osservazione, criteri di risposta, autovalutazione e diploma finale.

Due passi, tante possibilità di partecipazione

Le proposte prevedono due livelli flessibili: Passo 1, per esplorare, riconoscere e imitare; Passo 2, per confrontare, rappresentare e inventare.

Le indicazioni aiutano a modulare le richieste e a offrire modalità diverse di risposta: indicare, scegliere, disegnare, usare un gesto, suonare o dirigere. Non occorre conoscere le note per iniziare.

Come utilizzarla

Puoi seguire il percorso durante l’anno oppure scegliere singole attività per la tua classe. Le missioni includono alternative dal vivo, da proporre con voce, corpo e oggetti anche senza connessione.

Formato del materiale

Risorsa digitale a colori: PDF A4 di 141 pagine , indice ed elenco degli ascolti. I QR rimandano a video esterni su YouTube, da aprire e preparare prima della lezione.

— Maestra Viviana, Piccoli Passi Inclusivi