Docente di scuola primaria specializzata nel sostegno. Creo risorse inclusive, pratiche e pronte all’uso per favorire l’apprendimento di tutti gli alunni.
113 Materiali
481 Follower
12 Following
5 Pagine
9 Pagine





Questo kit nasce per aiutare i bambini a riconoscere e utilizzare con maggiore sicurezza parole che contengono o terminano con suoni ortografici facilmente confondibili.
Le schede propongono attività graduate di lettura, completamento, osservazione, scelta e scrittura. Il percorso si conclude con una scheda bonus dedicata ai finali-CIA, -CIAO, -CUI, -GIÀ, -GIO, -GIÙ, -CI e -CE.
Il materiale è pensato per essere utilizzato durante il lavoro di italiano in classe, nel consolidamento ortografico, nel recupero o come attività autonoma.
L’obiettivo non è soltanto completare gli esercizi, ma accompagnare il bambino verso una maggiore consapevolezza della parola scritta:osservo, riconosco, provo e controllo.
Piccoli passi, grandi autonomie.
Contenuto:
copertina
8 attività graduate sui suoni difficili
esercizi di completamento e riconoscimento
attività di scrittura
scheda bonus sui finali-CIA, -CIAO, -CUI, -GIÀ, -GIO, -GIÙ, -CI, -CE
pagina crediti e licenza d’uso
11 pagine totali
Classe:
3ª primaria
Materia:
Italiano
Ambito:
Ortografia – Grammatica
Una raccolta di materiali digrammatica per la classe terza della scuola primaria, pensata per accompagnare i bambini nella scoperta delle regole linguistiche attraverso attività chiare, graduali e immediatamente utilizzabili.Le proposte lavorano suortografia, suoni difficili, parti del discorso, struttura della frase, lessico e principali difficoltà grammaticali, con esercizi di riconoscimento, completamento, trasformazione, scrittura e consolidamento.Ogni materiale nasce con un obiettivo preciso: rendere la grammatica più comprensibile e meno dispersiva, aiutando il bambino a passare dal semplice esercizio alla consapevolezza di ciò che sta facendo.Le schede possono essere utilizzate:durante la lezione;per il consolidamento;nel recupero;come attività autonoma;per il ripasso a casa;con alunni che hanno bisogno di consegne più visive e strutturate.La raccolta viene aggiornata progressivamente con nuovi materiali dedicati allaclasse terza.Un percorso fatto di spiegazioni essenziali, esercizi accessibili e piccoli traguardi quotidiani, perché imparare una regola significa soprattutto riuscire, poco alla volta, a usarla in autonomia.Piccoli passi, grandi autonomie.Maestra Fiore – Fiorire con i DSA
Gradi: III primaria, IV primaria
Recensioni e commenti