Autrice di materiali e percorsi didattici per la scuola dell’infanzia e primaria.
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Una raccolta di 20 schede operative pensate per accompagnare i bambini nelle prime attività di lettura e riconoscimento delle parole.
In ogni pagina il bambino legge una parola scritta in STAMPATO MAIUSCOLO e la collega all’immagine corretta scegliendo tra tre alternative.
Le parole proposte appartengono al lessico quotidiano e comprendono animali, oggetti, elementi della natura, mezzi di trasporto e parole familiari ai bambini.
Le attività aiutano a sviluppare:
• riconoscimento globale delle parole
• associazione parola-immagine
• attenzione e discriminazione visiva
• ampliamento del lessico
• comprensione del significato delle parole
• coordinazione oculo-manuale
• autonomia operativa
Le schede sono in formato A4, in bianco e nero, con immagini grandi e chiare e parole scritte sempre in maiuscolo.
Il materiale è adatto soprattutto alla classe prima della scuola primaria e può essere utilizzato anche come attività di recupero o consolidamento.
Il file comprende 20 schede operative + copertina.
Materiali di osservazione e di ragionamento logico adatti a una classe prima primaria.
Gradi: I primaria, Scuola dell'Infanzia
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