🌊 UN MARE DI ACCOGLIENZA – Percorso per i primi giorni di scuola

Un percorso completo a tema mare per accompagnare bambini e insegnanti nei primi giorni di scuola attraverso attività di conoscenza, espressione personale, emozioni, creatività, condivisione e costruzione del gruppo classe.

Il mare diventa il filo conduttore di una nuova avventura: ogni bambino porta con sé ricordi, caratteristiche, emozioni, desideri e aspettative e, proprio come un piccolo pesce in una barriera corallina, mantiene la propria unicità entrando a far parte di un gruppo.

🐠 Il percorso comprende attività per:

• accogliere i bambini e creare fin dai primi giorni un ambiente piacevole e coinvolgente;

• raccontare un ricordo dell'estate;

• parlare di sé attraverso “Un pesciolino che mi somiglia”;

• riconoscere e condividere le emozioni con “Un mare di emozioni”;

• esprimere desideri e aspettative attraverso il “Messaggio nella bottiglia”;

• riflettere sulle regole necessarie per “Navigare bene insieme”;

• realizzare il grande cartellone collettivo “La barriera corallina della classe”;

• creare piccoli materiali coordinati a tema mare per rendere speciale l'accoglienza.

Sono presenti inoltre materiali da colorare, ritagliare e assemblare, elementi per la decorazione dell'aula, bandierine di benvenuto, segnalibro, medaglia, attestato del primo giorno, copertina del quaderno dell'accoglienza e una guida per l'insegnante con finalità, obiettivi, metodologia, tempi, materiali e indicazioni operative.

👩‍🏫 A chi è rivolto?

Il percorso può essere utilizzato in tutte le classi della scuola primaria.

Le attività, nella forma proposta, sono particolarmente adatte alla classe seconda, ma nella guida sono presenti indicazioni per adattarle dalla classe prima alla classe quinta, graduando le richieste: dal disegno e dalla verbalizzazione orale dei più piccoli fino alla riflessione, alla motivazione e alla produzione scritta più articolata dei bambini più grandi.

✨ Un materiale flessibile e personalizzabile

Non è necessario seguire tutte le attività né rispettare rigidamente la sequenza proposta.

L'insegnante può utilizzare il percorso così com'è, scegliere soltanto alcuni materiali oppure modificare e ampliare le consegne in funzione dell'età, delle competenze, dei tempi e delle esigenze della propria classe.

L'obiettivo è offrire una vera cassetta degli attrezzi per l'accoglienza, pronta all'uso ma abbastanza flessibile da diventare il percorso di ogni insegnante.

🪸 Il progetto culmina nella realizzazione della “Barriera corallina della classe”, un grande lavoro collettivo nel quale ogni bambino aggiunge il proprio pesciolino personalizzato.

Perché, proprio come in una barriera corallina, ognuno è unico, ma insieme si crea qualcosa di speciale.

Ideale per: accoglienza • primi giorni di scuola • conoscenza reciproca • emozioni • educazione civica • regole di classe • attività creative • cartellone collaborativo • scuola primaria.