Imparare a scrivere un testo informativo richiede metodo, organizzazione e gradualità.

Questo materiale propone un percorso guidato di 21 schede operative che accompagna gli alunni passo dopo passo: dalla scelta dell’argomento alla ricerca delle informazioni, fino alla stesura, revisione e realizzazione della versione definitiva.

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Il percorso aiuta gli studenti a comprendere come si costruisce un testo informativo, lavorando in modo progressivo sulle diverse fasi della produzione scritta.

Nel materiale trovi attività per:

• riconoscere le caratteristiche del testo informativo;

• scegliere e delimitare un argomento;

• individuare i sottoargomenti;

• formulare ciò che si conosce e ciò che si vuole approfondire;

• cercare e valutare fonti online;

• prendere appunti e selezionare le informazioni;

• scrivere un’introduzione efficace;

• organizzare i paragrafi centrali;

• distinguere idea principale e dettagli;

• scrivere una conclusione;

• utilizzare i connettivi;

• controllare, correggere e migliorare il testo;

• progettare la versione definitiva.

Il percorso comprende inoltre una checklist di autovalutazione dello studente, utile per riflettere sulle diverse fasi del lavoro, e una checklist di valutazione formativa per l’insegnante.

Le schede possono essere utilizzate in successione come percorso completo di scrittura, oppure selezionate singolarmente per esercitare specifiche competenze.

Destinatari: scuola primaria e scuola secondaria di primo grado.

Formato: PDF pronto da stampare.
Contenuto: 21 schede operative + strumenti di autovalutazione e valutazione.

Un materiale pensato per rendere la produzione del testo informativo più chiara, strutturata e graduale, lasciando allo studente sempre maggiore autonomia.