Con il Kit 1 - Timer Visivo, offri ai tuoi alunni uno strumento prezioso per imparare a gestire il tempo in modo autonomo e sereno. Questo kit è pensato per rendere la percezione del tempo chiara e concreta, riducendo l'ansia e migliorando la concentrazione durante le attività quotidiane.

Il Timer Visivo è uno strumento semplice e versatile, ideale per una scuola inclusiva. Aiuta i bambini e le bambine a comprendere quanto tempo manca alla fine di un'attività in modo rassicurante, trasformando il tempo in qualcosa di visibile e tangibile.

Cosa trovi nel kit:

• Strisce Timer da colorare: Sei strisce graduate da 10 a 60 minuti. Ogni quadrato rappresenta 10 minuti. I tuoi alunni colorano un quadrato ogni 10 minuti, vedendo visivamente il tempo che passa.
• Carte "Tempo": Un set di carte utili per scandire le fasi delle attività. Trovi carte per "Inizio", "Pausa", "Mancano 10 minuti", "Mancano 5 minuti", "Finito", "Bravo!" e "Hai terminato!". Queste carte supportano la gestione del tempo e offrono rinforzi positivi.
• Bonus "Ho imparato a gestire il mio tempo!": Un diploma personalizzabile, una medaglia del tempo e una tabella di monitoraggio del progresso. Questi elementi motivano i bambini e le bambine a riconoscere i loro successi nella gestione del tempo.

Puoi usare il Timer Visivo in tanti modi diversi: durante lo studio, nei giochi e attività, nei laboratori o nelle routine quotidiane. Un piccolo consiglio: plastifica le strisce e le carte per renderle riutilizzabili con pennarelli cancellabili!

Obiettivi di apprendimento:

Grazie a questo kit, i tuoi alunni svilupperanno competenze fondamentali come:

• Percezione del tempo: Imparano a visualizzare e comprendere la durata delle attività in modo concreto.
• Autonomia e gestione: Acquisiranno maggiore indipendenza nella gestione del proprio tempo, riducendo la dipendenza dall'adulto.
• Riduzione dell'ansia: La chiarezza visiva del tempo che passa diminuisce l'ansia legata alla fine delle attività o alla fretta.
• Concentrazione e organizzazione: Migliorano la capacità di focalizzarsi sui compiti e di organizzare le proprie azioni in modo efficace.
• Prevedibilità: Le attività diventano più chiare e prevedibili, favorendo un ambiente di apprendimento sereno e strutturato.