📚VERIFICA DI LETTURA – CLASSE SECONDA PRIMARIA
✏️Secondo Quadrimestre

Una verifica di lettura completa, graduale e personalizzabile, pensata per accompagnare i bambini nel consolidamento delle competenze di lettura durante il secondo quadrimestre della classe seconda.

Il materiale può essere utilizzato in modo flessibile: le schede possono essere proposte singolarmente oppure combinate liberamente dall’insegnante in base al livello e ai bisogni dei propri alunni. 🧩

🔠Disponibile in due versioni:

• stampato MAIUSCOLO

• stampato minuscolo

📂COSA TROVERAI NEL MATERIALE

🌟Copertina iniziale
Con uno spazio dedicato all’autovalutazione del bambino, per aiutarlo a riflettere sul proprio lavoro e sulle emozioni vissute durante la verifica.

📖Scheda 1 – Lettura di frasi e associazione immagine
3 frasi da leggere in autonomia.
Per ogni frase il bambino dovrà scegliere l’immagine corretta tra 3 possibilità (9 immagini totali).

✏️Scheda 2 – Comprensione e completamento della frase
I bambini leggono una frase incompleta e scelgono il finale corretto tra 3 opzioni disponibili, aiutandosi anche con l’osservazione dell’immagine accanto. 👀

🧠Scheda 3 – Completa con la parola mancante
4 frasi da completare scegliendo la parola corretta tra 3 alternative.
Le parole proposte sono state selezionate con attenzione per essere adeguate al livello della classe seconda.

🖼️Scheda 4 – Definizioni e immagini da abbinare
Tre semplici definizioni da leggere e collegare alle immagini corrette, per stimolare comprensione e associazione logica.

📚Scheda 5 – Testo descrittivo con parole mancanti
Un breve testo descrittivo da completare inserendo 6 parole mancanti.
A supporto dell’attività è presente anche un’immagine collegata al testo, pensata per facilitare la comprensione e sostenere i bambini che necessitano di un aiuto visivo.

💭Scheda finale di autovalutazione
Uno spazio conclusivo dedicato alla riflessione personale del bambino, in continuità con la prima pagina.

👩‍🏫Spazio per la valutazione dell’insegnante
Area dedicata a osservazioni, feedback e valutazione finale.

💛Materiale progettato con attenzione anche per bambini in difficoltà
✔️ caratteri chiari e leggibili
✔️ spazi ordinati e ben suddivisi
✔️ impaginazione pulita e facilitante
✔️ attività progressive e rassicuranti

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