Sommerferien - Sommer Materialpaket differenziert - DaZ DaF (Raccolta di materiali sulle vacanze estive)

Il gioco Zonk sul tema delle vacanze estive (estate) per DaZ – DaF o per il sostegno linguistico mirato contiene 20 carte illustrate e può essere utilizzato con un vocabolario differenziato da 6 a 20 parole. Offre la possibilità di esercitare il vocabolario in modo ludico. Il gioco didattico è ideale per l'uso nella scuola elementare, nella scuola speciale (pedagogia speciale) o nell'inclusione. Il gioco può essere utilizzato in modo ottimale anche nelle scuole primarie in Svizzera e nelle scuole elementari in Austria. Può essere giocato sia in classe che in piccoli gruppi.Svolgimento del gioco:- Metti le carte in un piccolo sacchetto.- Gli alunni pescano a turno una carta e nominano il vocabolo corrispondente all'immagine pescata.- Se la risposta è corretta, tengono la carta. Se la risposta non è corretta, rimettono la carta nel sacchetto.- Se pescano una carta “Zonk”, devono rimettere nel sacchetto tutte le carte che hanno vinto fino a quel momento. Ora è il turno del giocatore successivo.Poiché il gioco richiede anche molta fortuna e non dipende solo dalla conoscenza di molti vocaboli, anche gli studenti più deboli amano molto giocare.Vince chi ha il maggior numero di carte illustrate. Se il gioco non dovesse concludersi naturalmente perché continuano a essere pescate carte “Zonk”, l'insegnante o un limite di tempo possono porre fine al gioco._____________________Das Spiel Zonk zum Thema Sommerferien (Sommer) für DaZ – DaF oder zur gezielten Sprachförderung enthält 20 Bildkarten und kann differenziert von 6 bis 20 Vokabeln angeboten werden. Es bietet die Möglichkeit den Wortschatz spielerisch zu beüben. Das Lernspiel eignet sich ideal für den Einsatz in der Grundschule, Förderschule (Sonderpädagogik) oder der Inklusion. Auch in der Primarschule in der Schweiz und Volksschule in Österreich kann das Spiel optimal eingesetzt werden Es kann sowohl im Klassenplenum als auch in Kleingruppen gespielt werden.   Spielablauf:Gib die Karten in ein kleines Säckchen.Die Schülerinnen und Schüler ziehen reihum eine Karte und benennen die Vokabel des gezogenen Bildes.Ist die Antwort korrekt, behalten sie die Karte. Ist die Antwort nicht korrekt geben sie die Karte zurück in das Säckchen.Ziehen sie eine Zonk- Karte, müssen alle Karten, die sie bisher gewonnen haben in das Säckchen zurück. Nun ist die/der nächste Spieler*in an der Reihe.Da das Spiel auch mit viel Glück zu tun hat und es nicht nur darauf ankommt viele Vokabeln zu wissen, spielen auch schwächere Schüler*innen das Spiel sehr gerne.Sieger ist derjenige mit den meisten Bildkarten. Sollte es nicht zu einem natürlichen Ende des Spiels kommen, da immer weiter Zonk-Karten gezogen werden, kann entweder die Lehrkraft oder eine zeitliche Begrenzung das Spiel beenden.

Gradi: I primaria, II primaria

Il foglio di lavoro “Ascolta e numera” sul tema delle vacanze estive (estate) per DaZ - DaF o per il sostegno linguistico mirato è disponibile in 3 livelli di difficoltà. Grazie a questa differenziazione, il foglio di lavoro è ideale per l'uso nella scuola elementare, nella scuola speciale (SBBZ, pedagogia speciale) o nell'inclusione. Il materiale didattico può essere utilizzato in modo ottimale anche nella scuola elementare in Austria e nella scuola primaria in Svizzera. È adatto sia per le lezioni regolari in DaZ (DaF) che per il sostegno linguistico mirato._________________________Das Arbeitsblatt „Höre und nummeriere“ zum Thema Sommerferien (Sommer) für DaZ - DaF oder zur gezielten Sprachförderung wird 3-fach differenziert angeboten. Aufgrund der Differenzierung eignet sich das Arbeitsblatt ideal für den Einsatz in der Grundschule, der Förderschule (SBBZ, Sonderpädagogik) oder der Inklusion. Auch in der Volksschule in Österreich und in der Primarschule in der Schweiz kann das Unterrichtsmaterial optimal eingesetzt werden. Es eignet sich gleichermaßen für den regulären Unterricht in DaZ (DaF) sowie für die gezielte Sprachförderung.    

Gradi: I primaria, II primaria

Il materiale contiene un gioco mnemonico sul tema dell'estate - vacanze estive per DaZ - DaF e per il sostegno linguistico con 20 carte con parole e immagini. È ideale per l'uso nella scuola elementare, nella scuola speciale (Sbbz, pedagogia speciale) o nell'inclusione. Offre un modo divertente per ampliare il vocabolario. Può essere utilizzato sia nelle lezioni regolari che per il sostegno linguistico mirato.Svolgimento del gioco:•Disporre le carte coperte sul tavolo. Se le carte sono disposte in modo ordinato, agli studenti risulta più facile memorizzarne la posizione, mentre una disposizione disordinata rende più difficile questo compito.•Gli studenti scoprono a turno due carte e le nominano in tedesco o le leggono ad alta voce.•Se la carta con la parola e quella con l'immagine corrispondono, possono essere tenute. Se non corrispondono, il giocatore ripone le carte coperte sul tavolo e passa il turno al giocatore successivo.•Il gioco termina quando tutte le carte con le parole e le immagini sono state trovate. Vince chi ha ottenuto il maggior numero di carte.________________________Das Material enthält ein Merkspiel zum Thema Sommer - Sommerferien für DaZ - DaF und zur Sprachförderung mit 20 Wort- und Bildkarten. Es eignet sich ideal für den Einsatz in der Grundschule, Förderschule ( Sbbz , Sonderpädagogik ) oder der Inklusion. Es bietet eine spielerische Möglichkeit den Wortschatz zu erweitern. Es kann sowohl im regulären Unterricht als auch zur gezielten Sprachförderung eingesetzt werden.Spielablauf:•Die Karten verdeckt auf den Tisch legen. Bei einer geordneten Struktur der Karten fällt es den Schüler*innen leichter die Position zu merken, eine ungeordnete Struktur erschwert dies.•Die Schülerinnen und Schüler decken reihum jeweils zwei Karte auf und benennen diese auf Deutsch bzw. lesen diese vor.•Passen Wortkarte und Bildkarte zusammen, dürfen diese behalten werden. Stimmen sie nicht überein, legt die/der Spieler*in die Karten wieder verdeckt auf den Tisch und die/der nächste Spieler*in ist an der Reihe.•Ende des Spiels ist, wenn alle Wort- und Bildkarten gefunden wurden. Derjenige, der die meisten Karten gewonnen hat, ist der Sieger.

Gradi: II primaria, III primaria

Il gioco di lettura “Ich habe… wer hat… ?” (Io ho... chi ha...?) incentrato sul vocabolario delle vacanze estive (estate) per DaZ - DaF o per il sostegno linguistico contiene in totale 20 carte illustrate, di cui è possibile utilizzare da 6 a 20 in modo differenziato. Offre un modo divertente per ampliare il vocabolario. Grazie alla differenziazione, il gioco è ideale per l'uso nella scuola elementare, nella scuola speciale (SBBZ, pedagogia speciale) o nell'inclusione. Il gioco didattico può essere utilizzato in modo ottimale anche nella scuola primaria in Svizzera e nella scuola elementare in Austria. È adatto sia per le lezioni regolari di DaZ (DaF) che per il sostegno linguistico mirato e può essere giocato sia in classe che in piccoli gruppi.______________________Das Lesespiel „Ich habe… wer hat… ?“ rund um den Wortschatz Sommerferien (Sommer) für DaZ - DaF oder zur Sprachförderung enthält insgesamt 20 Bildkarten, wobei zwischen 6 - 20 Bildkarten differenziert eingesetzt werden können. Es bietet eine spielerische Möglichkeit, den Wortschatz zu erweitern. Aufgrund der Differenzierung ist das Spiel ideal für den Einsatz in der Grundschule, der Förderschule (SBBZ, Sonderpädagogik) oder der Inklusion geeignet. Auch in der Primarschule in der Schweiz und Volksschule in Österreich kann das Lernspiel optimal eingesetzt werden. Es eignet sich gleichermaßen für den regulären Unterricht in DaZ (DaF) sowie für die gezielte Sprachförderung und kann sowohl im Klassenplenum als auch in Kleingruppen gespielt werden.     

Gradi: II primaria, III primaria