Un percorso sul testo narrativo che parte dal confronto su quali parti siano necessarie ad un testo per essere una storia. Le attività di analisi prevedono per ogni parte (introduzione. fatto-chiave, svolgimento, conclusione) una scheda operativa. Dall'analisi si passa alla produzione di un gioco di carte con lo scopo di ricostruire alcune storie e all'individuazione dei connettivi testuali più comuni. Completano il percorso una lettura con domande di comprensione e l'invito alla pianificazione e alla produzione di un breve testo.