Ciao a tutti,

Vi presento il percorso “Le isole dei numeri magici” 🧙‍♀️

É un percorso dedicato ad una classe prima primaria o anche ad una classe seconda, nell’ottica del recupero e del potenziamento didattico. É adattabile anche per gli alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia.

L’inizio del percorso è contraddistinto dalle FLASHCARDS dei numeri (numero, numero scritto da completare e numero con la mano) a forma di isola, che possono essere stampate e plastificate e usate durante il percorso o separatamente.

L’alunno potrà apprendere divertendosi i numeri da 0 a 10, andando avanti con le isole insieme al pirata. Il percorso è finalizzato all’apprendimento della percezione delle quantità visive dei numeri, connessi alla capacità di stima, di conteggio e dell’associazione simbolo-quantità.

Le attività del percorso sono pensate per essere graduali e strutturate, affinchè l’alunno sperimenti abilità visto - motorie, per potenziare la pratica del tracciamento e della riproduzione del segno grafico del numero e abilità di riconoscimento e denominazione dei numeri.

Ogni numero ha diverse attività e l’alunno le dovrà svolgere con il supporto dell’adulto, poichè le abilità di conteggio e di riconoscimento dei numeri potrebbe essere ancora non consolidata. La novità è la pagina “La mano conta…”, la quale coinvolge il bambino in prima persona, attraverso l’uso della mano per il conteggio.

Alla fine del percorso si propone agli alunni di completare il viaggio del pirata Rab nell’arcipelago del 10, mediante la risoluzione del mistero del pranzo, ovvero una serie di esercizi che attivano abilità di problem-solving, di riconoscimento della quantità tramite immagini e schieramenti. Si lavora con gli amici del 10 e si introduce gradualmente il concetto di somma e differenza.

Buon lavoro,

Maestra Jessica ✨