Questo materiale didattico è stato creato per aiutare gli student* a riflettere sui loro sogni e aspirazioni per il futuro.

• Titolo del tema: "Io da grande" - Stimola la riflessione e l'immaginazione.
• Domande guida - Favoriscono il ragionamento critico e l'elaborazione personale.
• Spazio per la scrittura - Permette la stesura delle idee e delle conclusioni.

Attività didattiche suggerite:

1. Discussione in classe

Obiettivo: Promuovere il dialogo e il confronto delle diverse idee sul futuro.

1. Inizia con una domanda aperta: "Come vi vedete da grandi?"
2. Incoraggia gli student* a condividere i loro sogni rispondendo alle domande guida.
3. Chiedi un commento da parte di altr* student* per instaurare una discussione.
4. Aiuta i partecipanti a collegare le idee condivise a esperienze personali o storie conosciute.

2. Metodo Jigsaw

Obiettivo: Favorire la cooperazione e l'approfondimento dei diversi percorsi professionali.

1. Dividi la classe in piccoli gruppi e assegna a ciascuno un diverso "sogno" o "professione" da esplorare.
2. Ogni membro del gruppo ricerca e prepara una breve presentazione sulla loro professione speciale.
3. Riformula i gruppi per mescolarli, in modo che ogni gruppo contenga un portavoce per ogni professione.
4. Ogni studente condivide quello che ha imparato con il nuovo gruppo.

3. Integrazione con le conoscenze pregresse

Obiettivo: Collegare i futuri desideri professionali con le esperienze attuali.

1. Chiedi agli student* di fare un elenco di attività che già praticano e che potrebbero essere collegate ai loro sogni futuri.
2. Ogni studente condivide la sua lista con il gruppo e discute di come queste attività potrebbero essere utili.
3. Facilita un breve dibattito su come sviluppare ulteriormente queste abilità.