Come creare un percorso accattivante per sviluppare l'argomento dei numeri da 20 a 100 in seconda elementare?
Ma ovviamente utilizzando una storia!!!
Visto che non ho trovato una storia che mi piacesse l'ho scritta io😄. Parla di una principessa e una guardia reale che sono chiamati per salvare un villaggio, tenuto "prigioniero" da un drago che, a causa dell'incantesimo di uno stregone che deve custodire il suo tesoro, da buono che era è diventato cattivo.
Per fare ciò dovranno affrontare diverse sfide matematiche, finché non arriveranno al tesoro e salveranno il villaggio.
Grazie a questa storia ho potuto inserire nella trama le operazioni legate alle olimpiadi matematiche e la presentazione dei numeri attraverso i loro mestieri, quindi i bambini, attraverso la lettura, affrontano l'avventura e la matematica.
Speriamo che piaccia a voi e anche ai bambini... Ve lo farò sapere 😉
Loro già non vedono l'ora di scoprire che cosa fa il numero 21 quindi l'inizio è sicuramente molto promettente 😄😄😄
Se volete seguire questo percorso potete scaricare i file della storia, delle sfide e dei numeri.

Cosa trovate all'interno della cartella:

-la storia scritta su pdf

-due coding 20x20: della principessa Lara e della guardia reale Ludovico

-le sfide matematiche (olimpiadi matematiche)

-le rime dei numeri da 30 a 100

Perchè le rime? Perchè ovviamente sono dei personaggi presenti all'interno della storia che devono risolvere delle operazioni per salvarsi dallo stregone!

Buon lavoro a tutti :)