Questa scheda contiene un’attività di accoglienza e presentazione matematica per rompere il ghiaccio con la classe e al tempo stesso testare il rapporto degli alunni e delle alunne con i numeri.

Al centro della scheda l’alunno o l’alunna scrive il proprio nome e negli spazi tra i raggi inserisce dei numeri che descrivono qualcosa di lui o lei ( es. età, giorno o mese di nascita, numero di fratelli o sorelle, ecc..).

La scheda può essere personalizzata come ogni alunno/alunna preferisce, quindi è possibile scrivere o disegnare. 

Al termine dell’attività la scheda puó essere attaccata in classe oppure sul proprio quaderno di matematica, così da personalizzarlo.