MATEMATICA

Automatizzare conoscenze mnemoniche non è compito facile per un bambino di scuola primaria: la memorizzazione di “fatti aritmetici” quali le tabelline, in particolare, essendo avulsa da ogni riferimento di tipo semantico o contestuale, viene solitamente basata su un esercizio meramente ripetitivo della memoria verbale.

“Le tabelline canterine” è uno strumento ideato e nato nella quotidianità del lavoro didattico svolto a scuola, per consentire agli alunni di memorizzare le tabelline in modo facile e divertente.
Il ritmo delle melodie, i simpatici personaggi che animano le storie, le piacevoli rime, aiutano il bambino a rinforzare e a consolidare l’apprendimento, facendo leva sull’interesse per le storie, sulle immagini e sul gradevole ascolto delle canzoni.

“Le tabelline canterine” è un ausilio utilizzabile sia dagli insegnanti a scuola, sia dal bambino stesso, il quale, da solo o insieme ai compagni di gioco, può gestire il proprio autoapprendimento. E’ consigliato il ripetuto ascolto delle canzoni, allo scopo di favorire un’adeguata memorizzazione dei testi.

L’autrice, insegnante di scuola primaria, ha ideato e utilizzato con successo questo strumento didattico, pertanto ne suggerisce l’uso ad insegnanti e genitori di bambini che frequentano la scuola.
“Le tabelline canterine”, un valido strumento per facilitare e rendere giocoso l’apprendimento! 

Silvia Rinaldi
Giuliano Crivellente