Il materiale è composto da:

- 2 serpenti che pronunciano "s" a denti stretti, ad indicare che il suono va pronunciato senza interposizione della lingua tra i denti

- 3 fogli (palloncini, galline, martelli) per l'allenamento alla pronuncia di "spa spe spi spo spu", "ska ske ski sko sku" e "sta ste sti sto stu"

- 1 foglio con disegni che stimolano la produzione di parole che iniziano con SP (ripassare col dito il serpente disegnato in alto nella pagina durante la pronuncia della parola può aiutare!)

 - 1 foglio con disegni che stimolano la produzione di parole che iniziano con SC  (ripassare col dito il serpente disegnato in alto nella pagina durante la pronuncia della parola può aiutare!)

- 1 foglio con disegni che stimolano la produzione di parole che iniziano con ST (ripassare col dito il serpente disegnato in alto nella pagina durante la pronuncia della parola può aiutare!)

- 1 foglio con disegni che stimolano la produzione di parole che contengono SP (gli arcobaleni prima e dopo il serpente indicano che prima e dopo il gruppo SP ci sono altre parti della parola; il gesto di ripassare col dito gli arcobaleni e i serpenti può essere d'aiuto)   

- 1 foglio con disegni che stimolano la produzione di parole che contengono SC (gli arcobaleni prima e dopo il serpente indicano che prima e dopo il gruppo SC ci sono altre parti della parola; il gesto di ripassare col dito gli arcobaleni e i serpenti può essere d'aiuto) 

- 1 foglio con disegni che stimolano la produzione di parole che contengono ST (gli arcobaleni prima e dopo il serpente indicano che prima e dopo il gruppo ST ci sono altre parti della parola; il gesto di ripassare col dito gli arcobaleni e i serpenti può essere d'aiuto)