Quando ci si appresta a conoscere un alunno o un'alunna speciale, dopo un periodo di osservazione, è bene proporre schede di verifica per conoscere meglio il bambino. In genere, quando lavoravo alla scuola dell'infanzia, presentavo queste schede all'inizio dell'anno per orientare la mia azione educativo-didattica e alla fine dell'anno per evidenziare i progressi compiuti.