(da ritagliare lungo le linee nere)

Come tante tessere di un puzzle, che possono stare in uno spazio definito, ma che possiamo decidere noi in che ordine mettere! 

Abbiamo 3 basi (beige = battuta da 4/4; marrone = battuta da 3/4; marrone scuro = battuta da 2/4) per costruire battute di ritmi in tempo semplice, con figure musicali di suoni e silenzi di varie durate.

In questo modo i bambini e le bambine possano facilmente capire quanto “spazio occupa” ogni figura. Così facendo è facile anche spiegare la differenza tra battute di “capienza” differente.

In questo modo i bambini possono sperimentare, tramite un gioco che conoscono, le varie possibilità, avere consapevolezza della differenza delle varie battute, e del perché, dentro una determinata battuta, ci possano stare quel numero di figure e non di più, ma neanche di meno: ogni battuta deve essere piena, e niente deve uscire fuori dalla battuta!      

Le battute create possono essere utlizzate per essere poi suonate con strumenti a percussione, o per eseguire semplici letture ritmiche.