Brevissimi brani a cloze da leggere insieme ai bambini prescolari, per coinvolgerli durante la lettura facendo loro denominare le immagini, o da proporre ai bambini che hanno appena iniziato a leggere o che hanno difficoltà di lettura. La durata delle storie, di poche frasi, accresce la motivazione e il senso di auto-efficacia ("riesco anch'io a leggere una storia") e alimenta il dialogo sulle storie proposte, a volte irreali, altre volte legate alla quotidianità.