Questo quaderno operativo è stato progettato per aiutare i bambini della scuola primaria – in particolare della classe prima – a riconoscere, distinguere e non confondere le lettere b, d, p e q, spesso percepite come “speculari”.

Le attività proposte favoriscono:

• lo sviluppo della discriminazione visiva

• il potenziamento delle abilità grafo-motorie

• il rinforzo della consapevolezza fonologica

Viene utilizzato un approccio ludico e visivo, con l’aiuto di simpatici personaggi:

• B di balena, con la pancia davanti

• D di dinosauro, con il sederone dietro

• P di pappagallo, con la pancia a destra

• Q di quadrifoglio, con la pancia a sinistra

Le schede sono adatte sia per attività in classe che per il recupero a casa o in piccoli gruppi, anche con alunni con DSA o BES.

🛠 Come usarlo

• Le schede sono stampabili e possono essere completate con matite colorate, evidenziatori o pennarelli.

• Alcuni esercizi sono pensati per il lavoro individuale, altri per il gioco a coppie.

• L’ordine delle pagine segue una difficoltà progressiva.