Számítógép nélküli informatika-feladatlap az algoritmikus gondolkodás fejlesztésére. A tanulók a lépések sorrendjével, robot irányításával, hibakereséssel, feltételes elágazással és ismétléssel foglalkoznak.

A kilenc, fokozatosan nehezedő feladat között van robotnavigáció négyzetrácson és labirintusban, hibás útmutató javítása, feltételek kiértékelése, ismétlődő parancsok rövidítése és saját algoritmus írása. A munkalap részletes megoldókulcsot és differenciálási, gyakori hibákra vonatkozó, valamint kapcsolódó mozgásos tevékenységre vonatkozó módszertani javaslatokat is tartalmaz.

Csak ceruzára van szükség. Bevezetésként használható a Scratch vagy robotok használata előtt, ismétlésként, illetve akkor is, ha éppen nem áll rendelkezésre számítógép.