Μη λεκτική επικοινωνία

    Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων είναι πολύ σημαντικό να δημιουργούνται στην τάξη κάποιοι κώδικες μη λεκτικής επικοινωνίας & συμπεριφοράς. Οι κώδικες αυτοί διευκολύνουν την εκπαιδευτική διαδικασία και πολλές φορές προσδίδουν κι έναν πιο ευχάριστο χαρακτήρα σε αυτή. Σήμερα, μοιραζόμαστε μαζί σας μία αφίσα, η οποία περιέχει τρεις απλές κινήσεις που μπορούν να κάνουν οι μαθητές, ώστε να εκφράσουν κάποιες καθημερινές τους ανάγκες ή να "διατυπώσουν" απλές προτάσεις, όπως την ολοκλήρωση των ασκήσεων. Οι κινήσεις αυτές είναι ιδιαίτερα χρήσιμες σε μικρές τάξεις, όπου πολλές φορές οι μαθητές εκφράζουν φωναχτά όσα θέλουν να πουν. Με αυτόν τον τρόπο μαθαίνουν να εκφράζονται διαφορετικά για απλά καθημερινά πράγματα. Όσες φορές έχουμε δοκιμάσει αυτόν τον "κώδικα", τα αποτελέσματα είναι θετικότατα, αφού πραγματικά οι μαθητές δείχνουν να τον υιοθετούν στην καθημερινότητά τους και να ευχαριστιούνται αυτήν τη διαδικασία.     

AVvXsEiEzgPoYyDYwGhcM1lkK70ZfzdqTheEuhRHJJI02m-cL-ARVe9n9Qn1EeYolVAd0kHzUbQIM2lm0IHf7A3wMzO0uqvZ5n396qWqDv9yzNrhGBOJhNoWh0QX7Di6fUdijmkrC8T82TIq2BdMKZqfCxMVV_8OEUUSyST6cZFWRm3eMiOI-UqvNoDG62X6LQ

    Μπορείτε αντί της αφίσας να χρησιμοποιήσετε τα ξεχωριστά ταμπελάκια.    

    Ελπίζουμε να σας αρέσει η ιδέα και να τη δοκιμάσετε στην πράξη    

Ετικέτες: δημοτικό, νηπιαγωγείο, οργάνωση τάξης, ρουτίνες

Αν σου αρέσει το άρθρο του blog, κάνε κλικ στην καρδιά. Αυτό μας βοηθά να καταλάβουμε ποια άρθρα αξίζουν ιδιαίτερα να διαβαστούν.


Ο/Η συγγραφέας Να ΜαΣτε στην τάξη προσφέρει 433 υλικά για Ανεξαρτήτως μαθήματος, Ελληνικά και 10 περαιτέρω θέματα, για παράδειγμα:

Σχόλια και ερωτήσεις άλλων χρηστών
Παρακαλούμε να συνδεθείς για να αφήσεις ένα σχόλιο.
Παρακαλούμε επίσης να λάβετε υπόψιν σας την πολιτική απορρήτου μας.