Kostenloses Arbeitsblatt für die 1. Klasse des Gymnasiums zum Thema „Lebender Organismus oder Gegenstand?“.

Lernziel und Lehrwert

Sie unterscheiden einen Organismus anhand biologischer Kriterien von einem mechanischen Objekt. Die Vorstellung, dass alles, was sich bewegt, lebendig ist, wird in Frage gestellt.

Inhalte und Aktivitäten

1. In welchem ​​Fall handelt es sich um einen lebenden Organismus? Stützen Sie Ihre Antwort auf zwei Punkte.

2. Warum reicht Bewegung allein als Lebenskriterium nicht aus?

Verwendung im Klassenzimmer

Das PDF enthält genau 2 A4-Seiten: ein Schülerblatt und eine Seite mit Lösungen und Lehreranweisungen. Empfohlen wird eine kurze Einzelarbeit und Diskussion der Antworten mit einer voraussichtlichen Dauer von 10 Minuten. Sie benötigen einen Ausdruck der ersten Seite und einen Bleistift. Voraussetzungen: Grundbegriff von Zelle und Organismus. Die zweite Seite dient der Vorbereitung und Auswertung durch den Lehrer.

Unterstützung und Vertiefung

Lesen Sie jede Funktion einzeln. Bitten Sie sie, zwischen biologischer Organisation und mechanischer Bewegung zu unterscheiden. Fragen Sie, ob eine stationäre Anlage am Leben bleibt: Ja, ein Umzug ist kein notwendiges Kriterium.

Die Anleitung umfasst Ziele, Vorbereitung, Kurzanleitung, Differenzierung und Bewertungskriterien. Das Material ist zum gezielten Üben oder Wiederholen gedacht; es handelt sich nicht um eine vollständige Unterrichtseinheit.

Qualität und Kommunikation

Wir erstellen unsere Lehrmaterialien mit größter Sorgfalt. Sollten Sie auch nach dem Herunterladen einen wissenschaftlichen oder sachlichen Fehler, einen Tippfehler oder eine unklare Anleitung feststellen, können Sie uns unter kontaktieren historyandpolitics@gmx.de. Nachdem das Problem untersucht wurde, erhalten Sie ohne zusätzliche Kosten eine korrigierte Version, unabhängig davon, wie lange seit dem Download vergangen ist. Senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Daten Ihrer Studierenden.

Auf Wunsch konzipieren wir auch individuell auf Ihre Bedürfnisse zugeschnittene Schulungsinhalte. Geben Sie das Thema, die Teilinhalte, die Klasse und die gewünschte Bearbeitungstiefe an.