Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους σταθμούς στη ζωή του παιδιού. Το υλικό αυτό σχεδιάστηκε για να προσφέρει στον/στην εκπαιδευτικό μια διαρκή και αυθεντική χαρτογράφηση των αναγκών του μαθητή/της μαθήτριας, χωρίς το άγχος της παραδοσιακής βαθμολόγησης, επιτρέποντας την άμεση εφαρμογή διαφοροποιημένης διδασκαλίας.

Τι περιλαμβάνει η Εργαλειοθήκη:

• 1. Δελτίο Αρχικής Διερεύνησης Σχολικής Ετοιμότητας & Μετάβασης: Για τις πρώτες 3-4 εβδομάδες του Σεπτεμβρίου.

• 2. Φύλλο Συστηματικής Παρατήρησης Μαθησιακής Συμπεριφοράς: Για αντικειμενική καταγραφή γεγονότων στην τάξη.

• 3. Λίστα Ελέγχου Βασικών Δεξιοτήτων Γραμματισμού & Νέων Ελληνικών: Εστίαση στη φωνολογική επίγνωση.

• 4. Ετήσια Λίστα Ελέγχου Βασικών Δεξιοτήτων Γλώσσας: Σπειροειδής αποτίμηση ανά τρίμηνο (Α', Β', Γ').

• 5. Λίστα Ελέγχου Βασικών Δεξιοτήτων Πρώτου Μαθηματικού Γραμματισμού: Σύμφωνα με τα ΑΠΣ.

• 6. Ετήσια Λίστα Ελέγχου Βασικών Δεξιοτήτων Μαθηματικών: Τριμηνιαία παρακολούθηση στόχων-οροσήμων έως το 100.

• 7. Φύλλο Περιγραφικής Διαβάθμισης Μαθησιακών Επιτευγμάτων: Σύνοψη ανά τρίμηνο στα βασικά γνωστικά πεδία με τα 4 Επίπεδα του ΙΕΠ.

• 8. Δελτίο Αυτοαξιολόγησης & Αναστοχασμού Μαθητή: Με ειδική οπτική κλίμακα για μεταγνωστική ανάπτυξη.

• 9. Δελτίο Αξιολόγησης Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Τα 4Cs): Για Κριτική Σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα.

• 10. Πρωτόκολλο Διαφοροποιημένης Εκπαιδευτικής Παρέμβασης: Σχεδιασμός εξατομικευμένου πλάνου ενεργειών για όσους μαθητές/όσες μαθήτριες το έχουν ανάγκη.

• 11. Λίστα Ελέγχου Μεταγνωστικών Ικανοτήτων & Οργάνωσης Σκέψης

• 12. Λίστα Ελέγχου Ψυχοκινητικής Ανάπτυξης & Αισθητικής Έκφρασης: Αδρή/λεπτή κινητικότητα και τέχνες.

Σε ποιους απευθύνεται:

• Σε δασκάλους/ες της Α΄ Δημοτικού που θέλουν ένα έτοιμο, δομημένο σύστημα αξιολόγησης για όλη τη χρονιά.

• Σε εκπαιδευτικούς Παράλληλης Στήριξης & Τμημάτων Ένταξης για τη στοχοθεσία και τη διαφοροποίηση.