Οργανώνουμε τη μέρα μας μαζί! 🤎

Ένα διαδραστικό οπτικό πρόγραμμα που βοηθά τα παιδιά να οργανώνουν την καθημερινότητά τους, να κατανοούν τη σειρά των δραστηριοτήτων και να συμμετέχουν ενεργά στον προγραμματισμό της ημέρας τους.

Τι περιλαμβάνει;

• Οπτικά προγράμματα με 2, 4 και 8 θέσεις.

• Κάρτες καθημερινών δραστηριοτήτων για το σπίτι.

• Κάρτες για παιχνίδι, δημιουργικές δραστηριότητες και ελεύθερο χρόνο.

• Κάρτες για σχολικές δραστηριότητες και μαθησιακές ρουτίνες.

• Οδηγό κατασκευής και χρήσης του υλικού.

Πού μπορεί να χρησιμοποιηθεί;

🏡 Στο σπίτι: Για την πρωινή και βραδινή ρουτίνα, το φαγητό, την υγιεινή, το παιχνίδι και την προετοιμασία για το σχολείο.

🏫 Στο σχολείο και στην παράλληλη στήριξη: Για την οργάνωση των μαθημάτων, την παρουσίαση της σχολικής ημέρας και τη διευκόλυνση των μεταβάσεων μεταξύ δραστηριοτήτων.

🧸 Στο θεραπευτικό πλαίσιο: Για τη δομή της συνεδρίας, την παρουσίαση δραστηριοτήτων και την ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής του παιδιού.

Σε ποιους απευθύνεται;

Το υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί από γονείς, εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής αγωγής, εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης, ψυχολόγους, εργοθεραπευτές και άλλους επαγγελματίες που εργάζονται με παιδιά.

Μπορεί να φανεί ιδιαίτερα χρήσιμο σε παιδιά που χρειάζονται επιπλέον υποστήριξη στην οργάνωση, στην κατανόηση της ακολουθίας των δραστηριοτήτων, στη διαχείριση του χρόνου και στις μεταβάσεις.

Πώς κατασκευάζεται;

1. Εκτυπώνουμε το πρόγραμμα και τις κάρτες που χρειαζόμαστε.

2. Πλαστικοποιούμε, εφόσον επιθυμούμε μεγαλύτερη αντοχή.

3. Κόβουμε τις κάρτες.

4. Τοποθετούμε αυτοκόλλητα scratch ή μαγνητάκια στο πίσω μέρος τους και στις αντίστοιχες θέσεις του πίνακα.

5. Επιλέγουμε μαζί με το παιδί τις δραστηριότητες και διαμορφώνουμε το πρόγραμμα.

Το πρόγραμμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί επανειλημμένα, με διαφορετικές κάρτες ανάλογα με την ηλικία, τις ανάγκες και το πλαίσιο εφαρμογής.

✨ Γιατί η οργάνωση μπορεί να γίνει μια κοινή εμπειρία!

Σημείωση: Το υλικό αποτελεί εκπαιδευτικό και οργανωτικό βοήθημα. Δεν αντικαθιστά την εξατομικευμένη αξιολόγηση ή την επαγγελματική παρέμβαση.