Χαρούμενη και κατανοητή αφίσα γλώσσας για την Α’ Δημοτικού, που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν πώς φτιάχνεται μια πρόταση. Παρουσιάζει με απλό και οπτικό τρόπο τα βασικά στοιχεία της πρότασης: Ποιος; Τι κάνει; Πού; Πότε; Γιατί; Πώς;

Αναλυτική περιγραφή

Μια οπτικοποιημένη αφίσα γλώσσας που στηρίζει τους μικρούς μαθητές στα πρώτα τους βήματα στη σύνταξη πρότασης.

Το υλικό περιλαμβάνει δύο βασικά μέρη:

• «Ποιος κάνει τι;»
  Τα παιδιά κατανοούν ότι μια απλή πρόταση ξεκινά από:

  • Ποιος; → το πρόσωπο

  • Τι κάνει; → η ενέργεια
    και έτσι δημιουργείται μια πρόταση.

• «Πώς φτιάχνουμε μια πρόταση;»
  Η πρόταση παρουσιάζεται σαν ένα τρενάκι με βαγόνια, ώστε οι μαθητές να βλέπουν σταδιακά τα μέρη που μπορούν να τη συμπληρώσουν:

  • Ποιος;

  • Τι κάνει;

  • Πού;

  • Πότε;

  • Γιατί;

  • Πώς;

Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μαθαίνουν να οργανώνουν τον λόγο τους, να απαντούν σε βασικές ερωτήσεις και να δημιουργούν πιο ολοκληρωμένες προτάσεις με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο.

Ιδανικό για:

• Α’ Δημοτικού

• γωνιά γλώσσας

• καθημερινή αναφορά στην τάξη

• παραγωγή προφορικού και γραπτού λόγου

• ενισχυτική διδασκαλία

• χρήση και στο σπίτι

Μπορεί να εκτυπωθεί και να πλαστικοποιηθεί για μόνιμη χρήση στην τάξη.

Στόχοι μάθησης

Οι μαθητές θα μπορούν:

1. Να αναγνωρίζουν τα βασικά μέρη μιας απλής πρότασης.

2. Να απαντούν στις ερωτήσεις ποιος και τι κάνει.

3. Να εμπλουτίζουν τις προτάσεις τους με στοιχεία όπως πού, πότε, γιατί, πώς.

4. Να οργανώνουν καλύτερα τον προφορικό και γραπτό τους λόγο.

5. Να δημιουργούν πιο ολοκληρωμένες και κατανοητές προτάσεις.

Λέξεις-κλειδιά

πρόταση, σύνταξη πρότασης, ποιος κάνει τι, γλώσσα Α δημοτικού, αφίσα γλώσσας, παραγωγή λόγου, τρενάκι πρότασης, οπτικοποίηση πρότασης, εποπτικό υλικό τάξης