Μια διασκεδαστική δραστηριότητα φωνολογικής επίγνωσης και συλλαβικής σύνθεσης, μέσα από την οποία οι μαθητές καλούνται να «ψαρέψουν» τις κατάλληλες συλλαβές και να σχηματίσουν λέξεις.

Στη «θάλασσα» βρίσκονται ψάρια, καθένα από τα οποία φέρει μία συλλαβή. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να δείξει στον μαθητή μια εικόνα και να του ζητήσει να ονομάσει αυτό που βλέπει. Στη συνέχεια, ο μαθητής αναλύει προφορικά τη λέξη σε συλλαβές και ψαρεύει, μία-μία, τις συλλαβές που χρειάζεται για να σχηματίσει τη λέξη.

Η δραστηριότητα μπορεί να προσαρμοστεί στο επίπεδο κάθε μαθητή, χρησιμοποιώντας δισύλλαβες ή τρισύλλαβες λέξεις, ενώ η εικόνα μπορεί να λειτουργήσει ως οπτικό βοήθημα όπου χρειάζεται.